【名师导学】2013高考历史一轮复习 第2单元 西方人文精神的起源及其发展 同步测试卷十五课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2017-09-15 发布于山东
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【名师导学】2013高考历史一轮复习 第2单元 西方人文精神的起源及其发展 同步测试卷十五课件 新人教版必修3.ppt

* 2013’名师导学·新高考第一轮总复习同步测试卷 历史(十五) (西方人文精神的起源及其发展) 时间:90分钟 总分:100分 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.古希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明( ) A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 B.人类社会的传统和习俗不容质疑 C.社会的道德规范是客观统一的 D.人们应对宗教神学持怀疑态度 D 2.在古希腊的雅典,曾涌现出许多大思想家、大艺术家。在同一时期的中国春秋战国,也曾涌现出诸多大思想家,呈现百家争鸣的活跃局面。其中的相似的原因或条件是( ) ①政治氛围的宽松 ②政治发展的需要 ③社会经济的发展 ④文化教育的进步 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 【解析】社会存在决定社会意识,人的思想受社会时代政治经济文化发展状况的影响,古希腊和中国思想界的巨大成就,与政治氛围的宽松、发展,经济、文化的发展有着密切的关系。 D 3.古希腊智者学派对人的价值的阐述的意义在于( ) A.促进人类自我意识的觉醒 B.批判了神权统治,鼓吹了人性解放和思想自由 C.发展了在人、国家、宗教和科学的相互关系上的人文主义精神 D.把人文精神推进到按照资产阶级利益建构政治制度的高度 【解析】智者学派的思想是在生产力水平

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