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3.3解一元一次方程(二)————去括号与去分母(1)
教学目的和要求:
1、通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程,使学生体会到列方程解应用题更为简捷明了,省时力;掌握去括号解方程的方法.
2、培养学生分析问题,解决问题的能力.
重点: 用去括号解一元一次方程
教学过程:
一、学习目标和重点难点(2分钟)
三 指导自学(8分钟)
导学提纲请认真看课本P96~97的内容。并回答下列问题:
解方程 3x+5(138-x)=540
检查学习效果(8分钟)
(1)解方程 6x+8(65一x)=400
(2)学校团委组织65名团员为学校建花坛搬砖,初一同学每人搬六块,其他年级同学每人搬8块,总共搬了400块,问初一同学有多少人参加了搬砖?
(3)学校田径队的小刚在400米跑测试时,先以6米/秒的)速度跑完了大部分路程,最后以8米/秒的速度冲刺到达终点,成绩为1分零5秒,问小刚在冲刺以前跑了多少时间?
(4)顾客用540卢布买了两种布料共138俄尺,其中蓝布料每俄尺3卢布,黑布料每俄尺5卢布,两种布料各买了多少?
讨论更正,合作探究
讲评以上各题。
?五 课堂小结
师生共同归纳本节知识。
?六 当堂检测(15分钟)见下页
七 预习作业
预习课本第97页至第98页,完成课本102页练习题7
六 当堂检测
(1)解方程
3x-2[3(x-1)-2(x+2)]=3(18-x)
(2)杭州新西湖建成后,某班40名同学去划船游湖,一共租了8条小船,其中有可坐4人的小船和可坐6人的小船,40名同学刚好坐满8条小船,问这两种小船各租了几条?
(3)某校初一年级共120名学生,在植树节那天要栽50棵树,其中有30棵小树,20棵大树,两位同学一起可以完成一棵小树的栽植,三位同学一起可以完成一棵大树的栽植,结果当天顺利地完成了全部任务.阅读上面的情景,编制适当的题目,利用数学知识求解.
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