《极限突破》2011年九年级数学上册 第三章 章末热点考向专题配套课件 北师大版.pptVIP

《极限突破》2011年九年级数学上册 第三章 章末热点考向专题配套课件 北师大版.ppt

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* 章末热点考向专题 对角线相等 同一底上的两个角 相等 两底平行,两腰 相等 等腰 梯形 对角线互相垂直平分且相等, 每一条对角线平分一组对角 四个角都是直角 对边平行,四条 边都相等 正方形 对角线互相垂直平分,每一条 对角线平分一组对角 对角相等 对边平行,四条 边都相等 菱形 对角线互相平分且相等 四个角都是直角 对边平行且相等 矩形 对角线互相平分 对角相等 对边平行且相等 平行四 边形 对角线 角 边 专题一 特殊四边形的性质 例 1:已知菱形 ABCD 的边长为 8,∠A=120°,则对角线 ) BD 长是( 答案:D 1.(2010 年广东肇庆)菱形的周长为 4,一个内角为 60°, 则较短的对角线长为( ) C A.2 B. C.1 D.5 2.(2010 年江苏宿迁)如图 1,在 ABCD 中,点 E、F 是对 角线 AC 上两点,且 AE=CF.求证:∠EBF=∠FDE. 图 1 答案:略 (1)两腰相等的梯形;(2)同一底上的两个角相等的梯形;(3)两条对角 线相等的梯形 等腰 梯形 (1)是矩形,并且有一组邻边相等;(2)是菱形,并且有一个角是直角 正方形 (1)四条边都相等的四边形;(2)是平行四边形,并且有一组邻边相等; (3)是平行四边形,并且两条对角线互相垂直 菱形 (1)有三个角是直角的四边形;(2)是平行四边形,并且有一个直角; (3)是平行四边形,并且两条对角线相等 矩形 (1)两组对边分别平行的四边形;(2)两组对边分别相等的四边形; (3)一组对边平行且相等的四边形;(4) (5)两组对角分别相等的四边形 平行四 边形 判定方法 专题二 特殊四边形的判定 两条对角线互相平分的四边形; 例 2:如图 2,△ACD、△ABE、△BCF 均为直线 BC 同侧 的等边三角形. 图 2 (1)当 AB≠AC 时,证明四边形 ADFE 为平行四边形; (2)当 AB=AC 时,顺次连接 A、D、F、E 四点所构成的图 形有哪几类?直接写出构成图形的类型和相应的条件. 解:(1)∵△ABE、△BCF 为等边三角形, ∴AB=BE=AE,BC=CF=FB, ∠ABE=∠CBF=60°. ∴∠FBE=∠CBA.∴△FBE≌△CBA.∴EF=AC. 又∵△ADC 为等边三角形,∴CD=AD=AC. ∴EF=AD.同理可得 AE=DF. ∴四边形 AEFD 是平行四边形. (2)构成的图形有两类,一类是菱形,一类是线段. 当图形为菱形时,∠BAC≠60°; 当图形为线段时,∠BAC=60°. 3.(2010 年四川眉山)如图 3,O 为矩形 ABCD 对角线的交 点,DE∥AC,CE∥BD. (1)试判断四边形 OCED 的形状,并说明理由; (2)若 AB=6,BC=8,求四边形 OCED 的面积. 图 3 *

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