江苏省东台市唐洋镇中学八年级物理上册《4.4 望远镜与显微镜》学案精编版 苏科版.docVIP

《4.4 望远镜与显微镜》学案 【学习目标】 1. 了解望远镜和显微镜的主要组成和基本原理； 2. 了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用； 3. 初步了解显微镜的发展情况及其应用前景，认识科技对人类生活的重要性。 【教学重点、难点】 了解望远镜和显微镜的主要组成和基本原理 【自主预习】 1、照相机是利用凸透镜能成 像而制成的，同一架相机在拍摄完近处的物体后再拍摄远处的物体，照相机的镜头向 （前/后）移。放大镜是利用凸透镜能成 像而制成的，若用一放大镜来观察一个直角，则这个角为 度。 2、望远镜 活动：用两个透镜观察远处的物体 所观察到的现象是 （一）望远镜的构造 望远镜是由两组透镜组成的，靠近眼睛的叫 镜，靠近物体的叫 镜。 （二）两种望远镜 阅读P99“生活·物理·社会”看投影回答： 伽利略望远镜物镜是 透镜，目镜是 透镜。通过它观察到的是物体的 像，伽利略望远镜主要用在 。 开普勒望远镜物镜是 透镜，目镜是 透镜，物镜的焦距 ，目镜的焦距 。通过它观察到的是物体的 像，开普勒望远镜主要用在 。 物镜的作用使远处的物体在焦点附近成__________，目镜的作用是用来把__________． 3、显微镜 阅读并回答： 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个 透镜，靠近眼睛的叫__________，靠近被观察物体的叫__________， 镜的焦距长， 镜的焦距短．人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的 像(填虚或实)．来自被观察的微小物体的光经过物镜后成一个__________，目镜的作用则是把这个像__________．若目镜放大倍数为 n物镜放大倍数为 m则显微镜放大倍数为 。 【课堂学习】 导学流程 活动一：阅读P98页“望远镜”一节，了解望远镜能使_________的物体在近处成像；望远镜可以看作是由_________个透镜组成的，靠近眼睛的透镜叫做___________，靠近被观察物体的透镜叫做__________。 活动二：用凹透镜作为目镜，用一个焦距较大的凸透镜作为物镜，调节好它们的间距，观察远处的物体，直到看得最清楚，看看物体有什么变化？ 活动三：下图是伽利略望远镜成像的光路图，从图中我们可以知道：伽利略望远镜的目镜是____________，物镜是____________，远处的物体先后经过物镜和目镜后在近处成一个______（正立/倒立）的像。 活动四：用焦距较小的凸透镜作为目镜，用一个焦距较大的凸透镜作为物镜，调节好它们的间距，观察远处的物体，直到看得最清楚，看看物体有什么变化？ 活动五：下图是开普勒望远镜成像的光路图，从图中我们可以知道：开普勒望远镜的目镜是____________，物镜是____________，远处的物体先后经过物镜和目镜后在近处成一个______（正立/倒立）的像，开普勒望远镜的视野较广，通常称做____________________________________。 活动六：用焦距较大的凸透镜作为目镜，用一个焦距较小的凸透镜作为物镜，调节好它们的间距，观察近处的物体，直到看得最清楚，看看物体有什么变化？ 活动七：下图伽利略望远显微镜镜成像的光路图，从图中我们可以知道：显微镜的目镜是____________，物镜是____________，近处的物体先后经过物镜和目镜后在近处成一个______（放大/缩小）的像。 同步练习 1、以凹透镜为目镜，以焦距较大的凸透镜为物镜，调节二者间的距离，观察远处的物体，你看到的是______（正立/倒立）的像。根据此原理制成的是_________望远镜。 2、以焦距较小的凸透镜为目镜，以焦距较大的凸透镜为物镜，调节二者间的距离，观察远处的物体，你看到的是______（正立/倒立）的像。根据此原理制成的是________望远镜。 3、以焦距较大的凸透镜为目镜，以焦距较小的凸透镜为物镜，调节二者间的距离，观察近处的物体，看到的是个______（放大/缩小）的像。根据此原理制成的是_________镜。 4、第一位把望远镜用于科学研究的是意大利的物理学家是__________。 5、1990年，______