七年级生物上册 第一单元 第一章 第二节《调查我们身边的生物》导学案2精编版 新版新人教版.docVIP

调查我们身边的生物 课题 第二节 调查我们身边的生物 课型 新授课 评价 等级 使用时间 主备人 分管领导 审核时间 学习目标 1.举例说明传染病的病因、传播途径。 2.举例说明传染病的预防措施。 3.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（病毒性肝炎、非典、禽流感。） 重难点 传染病的特点及传染病流行的三个基本环节。 传染病的预防途径和基本预防措施。 学习过程： 自主学习、完成学案 1读教材p68表，你知道哪些病是传染的，哪些不是传染的？ 2近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，近视眼是由于 引起的， 传染性；结膜炎是由于 引起的， 传染性。 3病原体是指引起传染病的 、 3传染病是由 引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有 、 的特点。 4传染病流行必须同时具备 、 、 三个基本环节。 5传染源是指能散播 的人或动物 6预防传染病的一般措施是： 、 、 二、合作交流、探究质疑 1、为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？ 2、为什么老人和小孩更易患流感？ 3、肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。 以上说法有科学道理吗？谈谈你的认识。 4、1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的 5、传染病在人群中流行时，从病原体到患者必须经过哪些环节？ 三、展示点评、 四、归纳梳理、当堂达标 五、拓展延伸、走进生活