甘肃省酒泉市瓜州二中八年级语文下册 第三单元综合复习课件 北师大版.pptVIP

* 第三单元综合复习 学习目标 1.使学生牢固掌握本单元重点生字词的读音、写法与含义。 2.训练和提高学生的现代文阅读能力和写作水平。 3.学会整理归纳知识点，养成良好的学习习惯。 一、基础知识 1．下列加点的字注音有误的一项是（??）A.信笺jiān???鸫鸟dōng???绽裂zhàn???阴霾máiB.一绺liǔ????濒临bīn????恪守gè????目眩xuànC.牛虻méng???眼睑jiǎn???忏悔chàn???尴尬gàD.踉跄qiàng??凯歌kǎi???瞳孔tóng??仲夏zhòng 2．下列词语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。亭亭玉立???郑重启事???光芒四射???枝叶扶疏不堪设想???哑然失笑???漫天飞舞???光明雷落感人肺腑???万籁具寂???如醉如痴???局促不安残缺不全???乱七八槽???倾盆大雨???汹涌澎湃 （ ）（ ）（ ）（ ） 3．下列加点词语解释欠妥的一组是（??）A.蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来。蓦然：猛然，突然。B.这未免有点幼稚，因为我满脸都在流血，连指尖也在滴血。幼稚：幼小稚嫩。C.可是你要忏悔呀。忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。D.我的“自白”书。自白：自己说自己的意思；自我表白。 4．下列搭配有误的一组是（???）A.《狱中书简》——罗莎·卢森堡——德国作家。B.《绞刑架下的报告》——契克夫——捷克作家。C.《囚歌》——叶挺——中国革命将领。D.《牛虻就义》——伏尼契——爱尔兰女作家。 5．对课文的理解有误的一组（??）A．《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷，而是描写了一些美好的富有生命力的东西。说明监狱的生活环境很好，文中的主人公生活得很幸福。B.《绞刑架下的报告》中作者用平静的笔调，轻松的语言来写敌人的严刑拷打，说明主人公早已将生死置之度外。C.《牛虻就义》中对行刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归，大无畏的革命气概。D.《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》三首诗都表达了作者愿为革命抛头颅，洒热血的心声。 6．从下面的描写段中找出两出表现香菱学诗如痴如醉的细节。各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：“他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。”正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”细节一：细节二： 7．在学习和生活中，你一定积累了不少的成语、名言、谚语等，请按要求填写。（1）成语：_______，长一智。 （2）名言：少年易学老难成，_______?。（朱熹） （3）我们常用谚语“_________?， ________?”劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也能克服。 8．用一句话概括下列对话的主要意思。???2002年5月24日，美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中，布什总统说：“武器已经不再互相瞄准。”普京总统说：“任何手拿武器，哪怕是拿猎枪的都知道，让它退出弹药，远离人群，是最安全的。” ( )  二、阅读理解按要求阅读课本102---103页语段，完成下列问题。“你没有心。”高个子的党卫队队员说。……差五分就要敲十点了。一九四二年四月二十五日，一个美丽而温润的春夜。1．党卫队队员和“我”的对话表现了什么？2．”我听到了一个像爱抚似的平和而宁静的声音”，作者为什么对死亡预告的声音感到如此美好？3．语段最后一个自然段表现了作者怎样的精神状态？ 答案：一、 1．B点拨：“恪”应读作“kè”。2．其??磊???俱???糟 3．B 点拨：“幼稚”形容头脑简单或缺乏经验。4．B点拨：《绞刑架下的报告》的作者应是伏契克。5．A点拨：作者只所以这样写是为表现主人公对生命的赞美，对美好生活的向往，同时也是革命乐观主义精神的体现。6．细节一：至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。细节二：只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？7．⑴吃一堑?⑵一寸光阴不可轻?⑶人心齐泰山移8．“和平”应成为今后政治对话的主旋律。（或“和平对话，远离战争”；“要和平，不要战争”）二、1．表现了敌人的束手无策和我要和敌人战斗到底的决心。2．因为作者在宁死不屈的前提下，在这生不如死的情况下对死亡充满了渴望。3．表现了作者非凡