八年级政治上册 2.2平等待人第二课时课件 粤教版.pptVIP

周恩来的故事 周总理生前对他的秘书、卫士、保密员以及理发师傅、炊事员，若有事要找，从来都是一个“请”字，决不说“叫”字。曾有一名女工因为违章行路，被总理的车子刮破衣服时，总理立即命令工作人员将这位女工送到医院去检查，并且买了一件新衣服送给女工。当这位女工得知是周总理让人送来的衣服时，激动得留下泪来。 读后，你有何感想？ 2、如何做到平等待人？ （1）要有发自内心的对他人人格的尊重。 在待人接物时不卑不亢，自然而然地对各种人抱以同样的尊重态度。 在宁波九龙湖风景区看到，大门处挂着一块黑底白字的警示牌，上面写着：禁止衣冠不整者、拾破烂者以及外务人员擅自入内，不止步者后果自负。落款是九龙山庄。 　　一位姓李的门卫告诉记者，外务人员就是指外来务工人员，主要是指民工，因为民工也是外来务工人员。李称挂这牌子是5月份，因为景区丢了两辆好的摩托车和自行车，景区办的宾馆(指九龙山庄)的仓库也被盗过，领导认为是民工和捡破烂作的案子，就让他挂出来了这个牌子。 农民工=小偷，盗窃，犯罪（不准农名工住小区）——对人群评价以偏盖全的现象 （2）要有客观的实事求是的态度。 不以某种主观片面的标准将人群分类，不抬高某些人群，贬低某些人群。 山城重庆万州区，50周岁出头的余继奎走在狭窄的人行道上，他的扁提不小心碰到了39周岁的妇女曾庆容，争吵之中，曾打了余一耳光，而曾的丈夫胡权宗说了一句激起众怒而导致整个事件升级的话：“我是国家公务员，出了什么事我花钱就可以摆平。” 问（1）胡权宗的话是否正确？为什么？ 不对，金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越法律地位上的平等 问（2）胡宗权的话反映了一个什么社会现象？ 反映了社会上有些人以金钱多、地位高来鄙视他人的社会现象。 （3）要摒除陈腐观念。 不对金钱、权力庸俗崇拜，不以貌取人、以地位取人。 （4）认清歧视的错误和危害，努力消除歧视。 四、消除歧视、平等待人 1、要有发自内心的对他人人格的尊重 2、要有客观的实事求是的态度 3、要摒除陈腐观念 4、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视 课后作业： 如何做到平等待人？ （1）要有发自内心的对他人人格的尊重。 在待人接物时不卑不亢，自然而然地对各种人抱以同样的尊重态度。 （2）要有客观的实事求是的态度。 不以某种主观片面的标准将人群分类，不抬高某些人群，贬低某些人群。 （3）要摒除陈腐观念。 不对金钱、权力庸俗崇拜，不以貌取人、以地位取人。 （4）认清歧视的错误和危害，努力消除歧视。 * * 个别城市学生看不起来自农村的学生。 因学习成绩不好被排斥在班级活动之外。 因妈妈是清洁工而受到歧视。 因长相不好而受到同学的侮辱 1.平等待人的表现 平等待人表现为与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。 心灵 导航 学校合唱团又要招聘新成员了。公布的条件是： 1、唱歌好。 2、长相漂亮。 3、身高160厘米以上。 4、学习成绩中等以上 5、家庭有经济能力置办演出服装。 你赞成以上公布的条件吗？为什么？你认为合适的条件应该是什么？ 答 案 1、合适——因为合唱团必然要求 参加者具有唱歌好的能力。 2、3——不合适。这是外貌方面的不平等对待。 4——不合适，将与唱歌无关的能力作为条件而造成的不平等对待。 5——不合适。这是家境方面的歧视。 我的招收条件是: 1、唱歌好。2、遵守纪律。3、排练和演出时听从指挥。 练习 提高 漫画点评 1.你怎样看待用人单位的行为？ 2.在我们的周围，还有哪些弱势群体？ 3.对于需要帮助的人，我们能够做些什么？ 4.平等待人有哪些表现？ “求职” 练习 提高 答： 1.用人单位不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等，这是歧视他人，不尊重他人和不平等待人的行为。 2.未成年人、老人、妇女、消费者、农民工等。 练习 提高 3.我们首先要尊重他们，平等待人，不歧视、侮辱他们。待人接物时不卑不亢，力所能及地给予他们物质和精神上的关怀和帮助。 4.表现为对各种人,无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度。 * *