江西省南昌市九年级物理上册 第十一章 《多彩的物质世界》章末整合课件 人教新课标版.pptVIP

分子 原子 质子 物质 千克(kg) 103 形状 状态 水平台 零刻度线 平衡螺母 游码 103 位置 温度 单位体积 ρV 103 体积 质量 天平 量筒 专题一 质量及其测量 [例 1]下列关于质量的说法中，正确的是( ) A．100 g 铁比 100 g 棉花质量大 B．一根生锈的铁棒，用砂纸把表层的锈除掉，铁棒的质量 不变 C．一艘油轮从沙特开往日本，船上装有 108 kg 的原油，平 安抵达目的地，在此次运输中，原油的质量由于地理位置变了， 质量也变了 D．一瓶饮料，宇航员就是把它带到月球上质量也不变 思路点拨：物体所含物质的多少叫做质量．质量是物质的属 性，与形状、位置、状态的变化无关． 答案：D [例 2]小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托 盘天平放在水平桌面上，发现如图 11－1 甲所示情况． 图 11－1 (1)他应采取的措施是________________________________ ______________________________________________________. (2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的 质量，小华立即对小明说：“你操作时犯了两个错误．”小华所 说的两个错误是： ①________________________________________________ ______________________________________________________； ②________________________________________________ ______________________________________________________. (3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量 过程中，又出现了如图甲所示的情况，他____________________ ____________________________________________________. (4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，小 明所称量物体的质量是________g. 思路点拨：(1)调节平衡螺母的方法为“偏左向右调，偏右 向左调”． (2)向托盘中放物体时，应是“左物右码”；从砝码盒中取 砝码时，必须用镊子，不能直接用手取． (3)用镊子向右盘中加减砝码后天平还不能平衡，再移动游 码，直至横梁平衡． (4)物体的质量＝砝码的总质量＋游码所对应的示数． (2)①用手拿砝码 ②物体和砝码放错了托盘 (3)应向右盘内增加砝码或向右移动游码 (4)47.4 答案：(1)将平衡螺母向右调节 液体与量杯的质量 m/g 40 60 80 100 液体的体积 V/cm3 20 40 60 80 专题二 密度及其测量 [例 3]小明利用天平和量杯测量某种液 体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘 出的图象如图 11－2 所示．求： (1)量杯的质量； (2)液体的密度. 图 11－2 思路点拨：关于函数图象题，首先看清横轴和纵轴表示什么 物理量，确定函数图象是研究哪两个物理量之间的问题，其次要 找图象中特殊点及其对应的物理量． [例 4](2010 年广东广州)小铃为了鉴别一工艺品是否铜做的， 做了以下实验： 图 11－3 (a)称出工艺品的质量，如图 11－3 甲所示； (b)A、B 两量筒分别装上 30 mL 的水； (c)把工艺品放入 A 量筒，如图乙所示； (d)把与工艺品相同质量的实心铜块放入 B 量筒，如图丙所 示. 问： (1)工艺品的质量 m＝________g. (2)实心铜块的体积 V＝________cm3. (3)由上述实验可知该工艺品的体积比铜块的体积______、 密度比铜的密度______．(填“大”或“小”) (4)小铃根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不 是铜做的结论．此结论是否可靠？为什么？ 思路点拨： 工艺品和铜块的质量相同，由于工艺品的体积 比铜块的体积大，所以工艺品的密度比铜块的密度小． 答案：(1)89.0 (2)10.0 (3)大 小 (4)这个结论不完全对，因为它也可能是铜做的，只是内部 空心了；当然，如果是实心的，则肯定不是铜做的． [易错题 1]13.6×103 kg/m3＝________________g/cm3 20 L＝________________m3 8．9 g/cm3＝________________kg/m3 20 cm3＝________________m3 错误原因