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北师大版一年级数学下册 小小养殖场 教学目标 1.结合生活实际,理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。 2.能在具体情境中把握数的相对大小关系,发展同学们的数感。 3.培养同学们合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯。 本课总结 1.理解多一些,多得多、少一些、少得多和差不多的含义。 2.能在具体情境中把握数的相对大小关系。 * 谁多谁少? 鸡比鹅多得多 鸭比鹅多一些 还可以怎么说? 跳远的可能有多少人?(画○)跳绳的可能有多少人?(画√) 86人 跳远的比跑步的少得多 跳绳的比跑步的少一些 跳远的可能有多少人?(画○)跳绳的可能有多少人?(画√) 88人 12人 76人 86人 跳远的比跑步的少得多 跳绳的比跑步的少一些 ○ √ 练一练 1.小红跳了38下. 我跳的比小红多一些 我跳的比小红少一些 男孩可能跳了多少下?(画√) 85 42 35 女孩可能跳了多少下?(画√) 35 8 42 √ √ 练一练 2. 我爸爸今年37岁 淘气的爸爸今年可能多少岁?(画√) 35 50 39 我爸爸的年龄和你爸爸的差不多 √ √ 练一练 3. 这里有28个松果 在你认为合适的答案下面画√ 60 55 30 这篮松果大约有多少个? √ √
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