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2014高考数学(理)黄金配套练习
一、选择题
1.已知=(2,4,5),=(3,x,y),若∥,则( )
A.x=6,y=15 B.x=3,y=
C.x=3,y=15 D.x=6,y=
答案 D
解析 ∵∥,∴==,∴x=6,y=.
2.已知A(1,0,0)、B(0,1,0)、C(0,0,1),则平面ABC的一个单位法向量是( )
A.(,,-) B.(,-,)
C.(-,,) D.(-,-,-)
答案 D
解析 =(-1,1,0),=(-1,0,1)
设平面ABC的一个法向量n=(x,y,z)
∴
令x=1,则y=1,z=1,∴n=(1,1,1)
单位法向量为:±=±(,,).
3.设点C(2a+1,a+1,2)在点P(2,0,0)、A(1,-3,2)、B(8,-1,4)确定的平面上,则a等于( )
A.16 B.4 C.2 D.8
答案 A
解析 =(-1,-3,2),=(6,-1,4).根据共面向量定理,设=x+y(x、y∈R),则
(2a-1,a+1,2)=x(-1,-3,2)+y(6,-1,4)
=(-x+6y,-3x-y,2x+4y),
∴解得x=-7,y=4,a=16.
4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,M、N分别是棱DD1、D1C1的中点,则直线OM( )
A.是AC和MN的公垂线
B.垂直于AC,但不垂直于MN
C.垂直于MN,但不垂直于AC
D.与AC、MC都不垂直
答案 A
解析 建立空间直角坐标系,通过向量运算可得.
5.(2011·中山模拟)△ABC的顶点分别为A(1,-1,2),B(5,-6,2),C(1,3,-1),则AC边上的高BD等于( )
A.5 B.
C.4 D.2
答案 A
解析 设=λ,D(x,y,z),∴由·=0,
得λ=-,∴=(-4,,),∴||=5.
6.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别在A1D、AC上,且A1E=A1D,AF=AC,则( )
A.EF至多与A1D、AC之一垂直
B.EF是A1D,AC的公垂线
C.EF与BD1相交
D.EF与BD1异面
答案 B
解析 设AB=1,以D为原点,DA所在直线为x轴,DC所在直线为y轴,DD1所在直线为z轴建立空间直角坐标系.
则A1(1,0,1),D(0,0,0),A(1,0,0),C(0,1,0),E(,0,),F(,,0),B(1,1,0),D1(0,0,1),=(-1,0,-1),=(-1,1,0),=(,,-),=(-1,-1,1),=-,·=·=0,
从而EF∥BD1,EF⊥A1D,EF⊥AC.
7.已知=(1,5,-2),=(3,1,z),若⊥,=(x-1,y,-3),且BP⊥平面ABC,则实数x,y,z分别为( )
A.,-,4 B.,-,4
C.,-2,4 D.4,,-15
答案 B
解析 ∵⊥,∴·=0,即3+5-2z=0,得z=4,又BP⊥平面ABC,∴BP⊥AB,BP⊥BC,=(3,1,4),
则解得
二、填空题
8.设平面α与向量a=(-1,2,-4)垂直,平面β与向量b=(2,3,1)垂直,则平面α与β位置关系是________.
答案 垂直
解析 由已知a,b分别是平面α,β的法向量.
∵a·b=-2+6-4=0,
∴a⊥b,∴α⊥β.
9.若|a|,b=(1,2,-2),c=(2,3,6),且a⊥b,a⊥c,则a=________.
答案 (-,2,)或(,-2,-)
解析 设a=(x,y,z),
∵a⊥b,∴x+2y-2z=0.①
∵a⊥c,∴2x+3y+6z=0.②
∵|a|=.∴x2+y2+z2=17.③
∴联立①②得x=-18z,y=10z,
代入③得425z2=17,z=±.
∴a=(-,2,)或(,-2,-).
10.设a=(1,2,0),b=(1,0,1),则“c=(,-,-)”是“c⊥a,c⊥b且c为单位向量”的________.(将正确的序号填上).
①充要条件
②充分不必要条件
③必要不充分条件
④既非充分条件也非必要条件
答案 ②
解析 当c=(,-,-)时,c⊥a,c⊥b且c为单位向量,反之则不成立.
三、解答题
11.棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,在棱DD1上是否存在一点P使B1D⊥平面PAC?
解析
以D为原点建立如图所示空间直角坐标系
设存在点P(0,0,z),=(-a,0,z),=(-a,a,0),=(a,a,a).
∵B1D⊥平面PAC,
∴·=0,·=0.
∴-a2+az=0.
∴z=a,即点P与D1重合.
∴存在一点P,即点P与D1重合时,DB1⊥平面PAC.
12.
在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是棱BC的中点,试在棱CC1
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