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2014高考语文轻松考过140分速成演练之提高篇1
1. (2010·福建高考)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
还在念大学的时候,雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设:几百年来,流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此,兄弟俩付出了极大的努力,共收集整理出八十六个传说,但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁,又开始了其他工作。
后来,一个朋友偶然发现了这本笔记,立刻联系了柏林一家出版社,把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次,印刷量超过一个亿,曾被四十多个国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。
要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
我的立意:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:整体把握,选取角度审题立意
角度一:格林兄弟的角度:换个角度思维。
角度二:格林兄弟朋友的角度。“后人的成功是建立在前人努力的基础上的”/“站在前人的肩膀上,可能更容易有成就”。
角度三:《格林童话》最终成为经典名著的角度。立意:“偶然中的必然”/“偶然与必然”/“意料之外情理之中”。
2. (2010·浙江高考)阅读下面的材料,根据要求作文。传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟,人们把这种现象称作“反哺”。
人类社会也存在着类似现象,年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流,隐而不显。但在迅疾变化的当今世界,年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代。施教者与受教者之间,角色常常发生转换。
请针对上述现象所反映的问题,以“角色转换之间”为标题写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。
注意:①角度自选,立意自定。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
我的立意:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:本题是命题作文,由于前面有写作导引,所以限制了作文的写作角度,即“角色转换之间”,只能写施教者与受教者之间角色的转换,针对当今社会上“文化反哺”这种现象来作文。审题立意的关键在于既不能专注于“角色”,也不可纠缠于“转换”,因此命题的亮点和写作的出彩点落在“之间”二字。
阅读下面的文字,根据要求作文。
工厂的角落里,几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲:我想成为机器人,现代化建设最需要我。
乙:我愿意做成螺丝钉,很多地方都离不开我。
丙:我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!
丁:他们都在寻找适合自己的位置。
生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以“位置和价值”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
病 文 失分原因 增分技巧 只为明天会更好
明天是希望,花儿一定会开放;
明天是硕果,理想一定会实现。
勤奋学习的爱因斯坦,不怕失败的爱迪声(生),淡泊名利的居里夫人,废寝忘食的牛顿,助人为乐的雷锋,兢兢业业的徐虎,不畏死亡的刘胡兰,鞠躬尽瘁的周恩来。他们用必(毕)生的经历(精力)为人类默默地奉献,因为他们深信:只要努力了,并坚持下去,无论自己对世界作出什么贡献都是有意义的,只要人人都献出一点力量,世界将变成美好的人间。
是鲜花都将站(绽)放,是巨轮必定远航,是大雁终究要飞翔于蓝天,是骏马不会停蹄在地。你的明天一定会美好!
雷锋的人生在于他“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”;徐虎的人生在于他“辛苦我一人,幸福千万家”;郑培根的人生在于他“做官先做人,万事民为先”。他们在自己的岗位上,以那微不足道的力量,换取了人类最美好的明天。他们不叫苦、不叫累,默默地辛勤劳动,换回最灿烂的笑容,他们坚信:只要努力了,明天就会更美好!
人活一生,理应活得飞扬跋扈(五彩缤纷),但你所追求的不应该只有地位和金钱,你还需端正(找准)自己的位置,为明天的美好而奉献,哪怕你是一个普通的清洁工人,你
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