2014年高考数学一轮复习 第二章 函数、导数及其应用六精品训练 理含解析新人教b版.docVIP

2014年高考数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用6精品训练 理（含解析）新人教B版 [命题报告·教师用书独具] 考查知识点及角度 题号及难度 基础 中档 稍难 指数幂的化简求值 1、6 指数函数的图象与性质 2、3、5 4、8、9、10、11 12 指数函数的应用 7 一、选择题 1．化简的结果是(　　) A．－　　　　　　　　B. C．－ D. 解析：依题意知x0，＝－ ＝－. 答案：A 2．(2013年杭州模拟)函数y＝a|x|(a＞1)的图象是(　　) 解析：y＝a|x|＝当x≥0时，与指数函数y＝ax(a＞1)的图象相同；当x＜0时，y＝a－x与y＝ax的图象关于y轴对称，由此判断B正确． 答案：B 3．(2013年西安模拟)已知a＝，函数f(x)＝ax，若实数m，n满足f(m)＞f(n)，则m、n的关系为(　　) A．m＋n＜0 B．m＋n＞0 C．m＞n D．m＜n 解析：0＜＜1， f(x)＝ax＝x，且f(x)在R上单调递减， 又f(m)＞f(n)，m＜n，故选D. 答案：D 4．(2013年宁化质检)当x＞0时，函数f(x)＝(a2－1)x的值总大于1，则实数a的取值范围是(　　) A．1＜|a|＜2 B．|a|＜1 C．|a|＞ D．|a|＜ 解析：x＞0时，f(x)＝(a2－1)x的值总大于1， a2－1＞1，即a22. |a|＞. 答案：C 5．(2013年河源模拟)函数y＝|2x－1|在区间(k－1，k＋1)上不单调，则k的取值范围是(　　) A．(－1，＋∞) B．(－∞，1) C．(－1,1) D．(0,2) 解析：由于函数y＝|2x－1|在(－∞，0)上递减，在(0，＋∞)上递增，而函数在区间(k－1，k＋1)上不单调， 所以有k－10k＋1，解得－1k1.故选C. 答案：C 二、填空题 6.－×0＋8×－ ＝________. 解析：原式＝×1＋2×2－＝2. 答案：2 7．若函数f(x)＝ax－1(a＞0，a≠1)的定义域和值域都是[0,2]，则实数a等于________． 解析：当a＞1时，x[0,2]，y[0，a2－1]． 因定义域和值域一致，故a2－1＝2，即a＝. 当0＜a＜1时，x[0,2]，y[a2－1,0]． 此时，定义域和值域不一致，故此时无解． 答案： 8．已知f(x)＝x，若f(x)的图象关于直线x＝1对称的图象对应的函数为g(x)，则g(x)的表达式为________． 解析：设y＝g(x)上任意一点P(x，y)， P(x，y)关于x＝1的对称点P′(2－x，y)在f(x)＝x上， y＝2－x＝3x－2. 答案：g(x)＝3x－2 9．(2013年太原模拟)函数f(x)＝若关于x的方程2f2(x)－(2a＋3)f(x)＋3a＝0有五个不同的实数解，则a的取值范围是________． 解析：由2f2(x)－(2a＋3)f(x)＋3a＝0得f(x)＝或f(x)＝a.由已知画出函数f(x)的大致图象，结合图象不难得知，要使关于x的方程2f2(x)－(2a＋3)f(x)＋3a＝0有五个不同的实数解，即要使函数y＝f(x)的图象与直线y＝，y＝a共有五个不同的交点，结合图形分析不难得出，a的取值范围是. 答案： 三、解答题 10．设a0且a≠1，函数y＝a2x＋2ax－1在[－1,1]上的最大值是14，求a的值． 解析：令t＝ax(a0且a≠1)， 则原函数化为y＝(t＋1) 2－2(t0)． 当0a1时，x[－1,1]，t＝ax， 此时f(t)在上为增函数． 所以f(t)max＝f＝2－2＝14. 所以2＝16，所以a＝－或a＝. 又因为a0，所以a＝. 当a1时，x[－1,1]，t＝ax， 此时f(t)在上是增函数． 所以f(t)max＝f(a)＝(a＋1)2－2＝14， 解得a＝3(a＝－5舍去)．综上得a＝或3. 11．已知函数f(x)＝3x，f(a＋2)＝18，g(x)＝λ·3ax－4x的定义域为[0,1]． (1)求a的值； (2)若函数g(x)在区间[0,1]上是单调递减函数，求实数λ的取值范围． 解析：解法一　(1)由已知得3a＋2＝183a＝2a＝log32. (2)此时g(x)＝λ·2x－4x，设0≤x1x2≤1，因为g(x)在区间[0,1]上是单调递减函数，所以g(x1)－g(x2)＝(2x1－2x2)(λ－2x2－2x1)0恒成立， 即λ2x2＋2x1恒成立．由于2x2＋2x120＋20＝2，所以，实数λ的取值范围是λ≤2. 解法二　(1)由已知得 3a＋2＝183a＝2a＝log32. (2)此时g(x)＝λ·2x－4x， 因为g(x)在区间[0,1]上是单调减函数， 所以有g′(x)＝λln 2·2x－ln