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4、如何利用单车测出从教学楼到饭堂的路程? 滚轮法: 先测出某个轮子的周长,让此轮在被测曲线上滚动,记录滚动的圈数,然后用轮子周长乘以 圈数可得曲线路径的长度。 思考:要测量一个硬币的直径,有哪些方法? 让硬币在地面沿直线滚动N周,测出直线的长度L,周长C=L/N。 用细线在硬币上绕三圈,量出细线的长度L,周长C=L/3。 把硬币放在纸上,贴着边缘用笔画一圈,再剪下对折即可直接在刻度尺上读出直径,算出周长。 如图,平移法。 四、时间的测量 想一想: 生活中都用那些东西来测量时间呢? 学习停表的使用方法;测试两次连续按表的时间。 讨论:这个时间对于计时测量带来的实验误差。 停表的使用方法 简介: 表盘上上有长的秒针和短的分针,秒针转一圈的时间通常有30s和60s两种,常用的停表分度值也有两种:一种是0.2s,另一种是0.1s,停表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表针转动的 使用停表注意事项 ①使用前先上紧发条,但不宜过紧,以免损坏发条 ②按表不要用力过猛,以免损坏器件 ③回表后,如秒针不指零,应记下其数值,实验后从测量值中将其减去 ④不用时应及时将其放回盒内,并让其继续走动,以放松发条 使用方法 用手紧握停表,大拇指按在按钮上,按停表分三步: ①第一次按下,表针开始走动 ②第二次按下时,表针停止走动 ③第三次按下时,表针回零 1、测量一次脉搏跳动的时间。 方法:测量脉搏一分钟内跳动次数n,则:t=n/60 讨论:为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间? ——可以减少实验误差。 2、测定单摆来回摆动一次所需时间——周期。 方法:测定单摆完成摆动50个周期所需要的时间t,则来回摆动一次所需要的时间t0: t0 =t/50 * * 长度、时间及其测量 1、___________叫速度。 速度是表示______的物理量 2、速度的主单位是__;常用单位是__;它们的关系是_________。 3、速度的公式__。 4、我们是如何知道一个物体运动速度大小的? 复 习 传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准,测量同一段布的长度,因结果不同而互相争吵,这说明什么? 测量需要有统一的标准, 国际计量组织制定了一套国际统一的标准,这个统一的标准就叫国际单位制 一、长度的测量: 测量长度的常用工具有哪些? 古代:100粒谷排列的长度规定为一尺; 一拃; 英国:国王亨利规定他的鼻子尖到他伸值手臂的中指尖的距离规定为一码; 在人类文明漫长的发展史中,一把平平常常的尺,作为量度物体长度的一种测量工具,也经历了一个从低级到高级、从粗略到精确的发展过程。 现代:常见的长度测量工具 刻度尺 游标卡尺 螺旋测微器(千分尺) 钢卷尺 一、刻度尺的使用方法 1、使用前要注意观察: 零刻度、量程、最小刻度值。 2、使用过程中: ① 选对刻度尺:根据不同的测量对象,选择精度和量程都合适的测量工具。 ②? 放对刻度尺 : A放平:刻度尺要与物体被测边缘平行。 B紧贴:刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。 C对齐:零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。 ③ 看对:读数时,视线要与尺面垂直,不要斜视或俯视。 ④ 读对:必须估读到最小刻度的下一位。 ⑤ 记对:数字加单位。 ⑥算对:多次测量取平均值 刻度尺的正确使用归纳为六个字: ①选(量程、分度值) ②放(刻度尺贴近被测长度) ③看(视线与尺面垂直) ④读(用分度值作单位估计到下一位) ⑤记(数字、单位) ⑥算(多次测量取平均值) 例:图中用刻度尺测物体的长度,那一个正确?( ) D 没对齐、 没紧贴 没放平、 没紧贴 没紧贴 正确 1、用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。 2、两人分别用同一刻度尺测量课桌的长度。 动手实验 比较测量结果,对同一个测量值,其结果相同吗?若不同,其原因是什么? 测量者不同、所选工具不同。 二、误差:测量值与真实值之间的差异。(物体的真实长度叫真实值。) 注意:误差和错误的区别: 误差不可避免,它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。 误是可以避免的,它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。 例:关于误差,以下说法错误的是: A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器,都不可能没有误差。 C 选用精密的仪器,改进测量方法,可减少误差。 D 误差是难免的,所以减少误差是不可能的。 D 三、长度的间接测量法 1.如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度? 2. 如何测圆锥体的高度、硬币直径? 3.如何测地图上京广铁路线的长度?
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