云南省巍山县永济中学九年级化学 基本操作课件 人教新课标版.pptVIP

* * 专题复习4 化学实验 第2课时：基本操作 要点、考点聚焦 典型例题解析 课时训练 要点、考点聚焦 1.仪器、药品的选择和取用（领会） 2.连接仪器装置（领会） 3.气体的收集法（领会） 4.加热、过滤、蒸发（领会） 5.溶液配制（一定质量分数）（领会） 1 固体药品的取用 试管横放，药匙或镊子把药品放入，再缓慢直立。 盖满试管底部或按要求 试管、药匙、镊子 块状药品或密度较大的药品的取用 试管横放，药匙或纸槽放入底再直立。 盖满试管底部或按要求 试管、药匙、纸槽 固体粉末状药品的取用 操作方法及注意事项 取药量 使用仪器 实验项目 2 液体药品的取用 量筒与细口瓶接触倒入液体药品于刻度线以下，再用胶头滴管逐滴加入，视线、凹液面与刻度线水平。 按要求（5毫升） 量筒、滴管、盛有液体的细口瓶 精确量取液体药品 左手直立拿试管中上部，右手取出滴瓶，提出胶头滴管排空气，吸液体，在试管上方逐滴加入。 1——2毫升 试管、滴管、盛有液体的细口瓶（滴瓶） 少量液体药品的取用 操作方法及注意事项 取药量 使用仪器 实验项目 3 固体药品的称量 调平衡、称烧杯、左物右码，药匙添加，镊子取用砝码。（两次称量） 按要求 药匙、天平、表面皿或小烧杯 潮湿或有腐蚀药品的称量 调平衡、放纸片、左物右码，药匙添加，镊子取用砝码。 按要求 药匙、天平、纸片 干燥无腐蚀药品的称量 操作方法及注意事项 称药量 使用仪器 实验项目 4 仪器的连接 1 玻璃导管与橡胶塞的连接： 左手拿住橡胶塞的下端，右手拿导管口附近，将导管插入橡胶塞，再用柔和的力量缓缓地将导管转动，以旋进的方式逐渐插入孔内。 2 导管与导管连接 左手拿橡皮管，右手拿玻璃导管，先把导管用水润湿，缓缓用力把导管旋转式插入橡皮管。 5 气密性的检查 导管的口端浸入水中，用双手掌紧握试管或烧瓶，内面的气体受热膨胀，导管口有气泡冒出，把手移开，道观内形成一段水柱。 1 在选择收集装置时应以什么为依据？ 主要应以物理性质两个方面： （1）气体的密度与空气比较 （2）气体在水中的溶解性 排水法 向上排气法 向下排气法 6气体的收集方法 2、收集方法： 向上排气法 （CO2的密度比空气大） 不能用排水法 （CO2能溶于水） 收集仪器： 1、集气瓶 2、玻璃片 向上排空气集气法 收集气体比空气重，导管向下接近瓶底，集满气体后，盖上玻璃片，瓶口向上放置。 向下排空集气法 收集比空气轻的气体，导管向上接近瓶底，集满气体后，盖住玻璃片，瓶口向下放置。 1集气瓶盛满水，推片盖好玻璃片，倒立在水槽中， 2 插入连续冒泡的导气管，收集气体， 3 收集满后，用玻璃片盖住瓶口，取出集气瓶， 4 正立（氧气或二氧化碳）或倒立（氢气）。 5 移出导气管，熄灭酒精灯。 其他收集方法 7物质的加热 根据酒精灯高度确定铁圈，垫上石棉网，烧杯或烧瓶内的液体不超过1/2。外焰加热。 铁架台、烧杯或烧瓶、酒精灯、石棉网 给烧杯或烧瓶里的物质加热 用试管夹夹持巨口端1/3处，受拿长柄，先均匀受热、后集中加热，液体不超过1/3，试管与桌面45度角，试管口不准对着自己或别人。外焰加热。 试管、试管夹、酒精灯 给试管里的物质加热 操作方法及注意事项 使用仪器 实验项目 8液体的过滤 1 操作安装应从下往上， 2 注意一贴二低三靠，一贴即滤纸紧贴漏斗内壁、二低即滤纸边缘低于漏斗边缘、滤液低于滤纸边缘，三靠即漏斗下管轻靠烧杯内壁、玻璃棒轻靠三层滤纸一边、烧杯口轻靠玻璃棒。 3 滤液不清可多次过滤。 烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁架台。 液体的过滤 (使用于固体和液体的分离) 操作方法及注意事项 使用仪器 实验项目 滤纸紧贴漏斗 滤纸边缘比 漏斗口稍低 滤液液面低于 滤纸的边缘 烧杯嘴靠玻璃棒 玻璃棒靠 三层滤纸 漏斗末端靠 烧杯内壁 9 蒸发 1 液体不超过蒸发皿容积的2/3， 2 液体沸腾时要用玻璃棒搅拌， 3 蒸发皿中出现较多晶体时应停止加热，使余热将溶剂全部蒸发。 1 计算，算出溶质的质量或体积，溶剂的质量或体积， 2 称量，用天平称取溶质的质量，用量筒量取溶质或溶剂的体积， 3 溶解，在烧杯内溶解配制成一定质量分数的溶液， 4 贴签， 将溶液名称（化学式）、浓度写在标签上，贴在指定容器上。 A B C D E 练习 【例1】下列实验操作正确的是 ( 　 ) ?A.取块状的药品时，如果没有镊子可以用手拿　 B.给物质加热时，应该用酒精灯的外焰 C.有腐蚀性的药品应该放在纸上称量 D.用胶头滴管滴加液体，滴管下端应紧贴试管内壁 物质的溶解 固体物质先研磨，溶解时则需要搅拌和振荡，通常