【三维设计】江苏专版2013高中数学二轮专题 第二部分 专题四配套专题检测.docVIP

【三维设计】（江苏专版）2013高中数学二轮专题 第二部分 专题4配套专题检测 1．对任意实数m，过函数f(x)＝x2＋mx＋1图象上的点(2，f(2))的切线恒过一定点P，则点P的坐标为________． 解析：因为f′(x)＝2x＋m， 故f′(2)＝4＋m. 于是过点(2，f(2))的切线方程是 y－(5＋2m)＝(4＋m)(x－2)， 即y＝(m＋4)x－3，因此切线恒过点(0，－3)． 答案：(0，－3) 2．对于满足0≤p≤4的所有实数p，使不等式x2＋px4x＋p－3成立的x的取值范围是________． 解析：设f(p)＝p(x－1)＋x2－4x＋3，f(p)为关于p的一次函数，要使f(p)0对p[0,4]恒成立，则解得x3或x－1. 答案：(－∞，－1)(3，＋∞) 3．设F1是椭圆＋＝1的左焦点，弦AB过椭圆的右焦点F2，则△F1AB面积的最大值为________． 解析：如图所示，由椭圆方程可知，a2＝3，b2＝2，c＝1.设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则S△F1AB＝F1F2·|y1－y2|＝|y1－y2|.设直线AB的方程为x＝my＋1，代入椭圆方程，化简得 (2m2＋3)y2＋4my－4＝0. 由根与系数的关系，得|y1－y2|＝ ＝＝. 令t＝≥1，则S△F1AB＝. f(t)＝2t＋在[1，＋∞)上是增函数， f(t)min＝f(1)＝3. (S△F1AB)max＝，此时t＝1，即m＝0. 答案： 4．函数f(x)＝ax－a＋1存在零点x0，且x0(0,2)，则实数a的取值范围是________． 解析：f(0)·f(2)0，(a＋1)(a－1)0，得 a－1或a1. 答案：(－∞，－1)(1，＋∞) 5．设函数f(x)＝x－，对任意x[1，＋∞)，f(mx)＋mf(x)0恒成立，则实数m的取值范围是________． 解析：因为对任意x[1，＋∞)，f(mx)＋mf(x)＝2mx－－0恒成立，显然m≠0.所以当m0时，有2m2x2－1－m20对任意x[1，＋∞)恒成立，即2m2×1－1－m20，解得m21，即m－1；当m0时，有2m2x2－1－m20对任意x[1，＋∞)恒成立，m无解，综上所述m－1. 答案：(－∞，－1) 6．直线x－y＋m＝0与圆x2＋y2－2x－2＝0相切，则实数m的值为________． 解析：圆的方程(x－1)2＋y2＝3，圆心(1,0)到直线的距离等于半径＝|＋m|＝2m＝或者m＝－3. 答案：或－3 7．设a1，则双曲线－＝1的离心率e的取值范围是________． 解析：e2＝2＝＝1＋2，因为是减函数，所以当a1时，01，所以2e25，即e. 答案：(，) 8．关于x的方程(x2－1)2－|x2－1|＋k＝0，给出下列四个命题： 存在实数k，使得方程恰有2个不同的实根； 存在实数k，使得方程恰有4个不同的实根； 存在实数k，使得方程恰有5个不同的实根； 存在实数k，使得方程恰有8个不同的实根． 其中真命题的个数是________． 解析：根据题意可令|x2－1|＝t(t≥0)， 则方程化为t2－t＋k＝0，(*) 作出函数t＝|x2－1|的图象，结合函数的图象可知当t＝0或t1时，原方程有两个不等的根，当0t1时，原方程有4个根，当t＝1时，原方程有3个根． 当k＝－2时，方程(*)有一个正根t＝2，相应的原方程的解有2个； 当k＝时，方程(*)有两个相等正根t＝，相应的原方程的解有4个； 当k＝0时，此时方程(*)有两个不等根t＝0或t＝1，故此时原方程有5个根； 当0k时，方程(*)有两个不等正根，且此时方程(*)有两正根且均小于1，故相应的满足方程|x2－1|＝t的解有8个． 答案： 9．设f(x)，g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数，当x0时，f′(x)·g(x)＋f(x)·g′(x)0，且g(－3)＝0，则不等式f(x)g(x)0的解集是________． 解析：设F(x)＝f(x)g(x)，由f(x)，g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数，得F(x)为奇函数． 又当x0时， F′(x)＝f′(x)g(x)＋f(x)g′(x)0， 所以x0时，F(x)为增函数． 因为奇函数在关于原点对称的区间上的单调性相同，所以x0时，F(x)也为增函数． 因为F(－3)＝f(－3)g(－3)＝0＝－F(3)， 如上图，是一个符合题意的图象，观察知不等式F(x)0的解集是(－∞，－3)(0,3)． 答案：(－∞，－3)(0,3) 10．设f(x)是偶函数，g(x)是奇函数，且f(x)＋g(x)＝ex＋1，则f(x)＝________. 解析：由f(x)＋g(x)＝ex＋1得f(－x)＋g(－x)＝e－x＋1. 所以 相加得f(x)＝(ex＋e－x＋