2014届高三数学一轮“双基突破训练”详细解析+方法点拨 60.docVIP

2014届高三一轮“双基突破训练”（详细解析+方法点拨） (60) 一、选择题 1．若直线＋＝1通过点M(cos α，sin α)，则(　　) A．a2＋b2≤1　　　　　B．a2＋b2≥1 C.＋≤1 D.＋≥1 【答案】D 【解析】因为点M(cos α，sin α)在以原点为圆心的单位圆上，即点M满足x2＋y2＝1. 由于直线＋＝1通过点M， 即直线＋＝1与x2＋y2＝1有公共点， 即原点O到直线bx＋ay－ab＝0的距离应小于等于1， ∴≤1，∴＋≥1. 2．(2010重庆卷·理)直线y＝x＋与圆心为D的圆(θ∈[0,2π))交于A、B两点，则直线AD与BD的倾斜角之和为(　　) A.π B.π C.π D.π 【答案】C 【解析】由已知得圆D：(x－)2＋(y－1)2＝3， 则圆心D到直线y＝x＋距离等于 d＝＝， 故cos ∠ADB＝＝， ∠ADB＝，∠ADB＝； 又AD＝BD，因此有∠DBA＝. 而直线y＝x＋的倾斜角是， 因此结合图形可知，在直线AD，BD中必有一条直线的倾斜角等于＋，另一条的直线的倾斜角等于＋＋.因此直线AD，BD的倾角之和等于2＋＝. 故选择C. 二、填空题 3．(2009高考广东卷·理)若直线l1：(t为参数)与直线l2：(s为参数)垂直，则k＝　　　　. 【答案】－1 【解析】把两直线化为普通方程分别为 l1：kx＋2y＝k＋4；l2：2x＋y＝1. ∵两直线垂直，∴－·(－2)＝－1，解得k＝－1. 4．(2010天津卷·理)已知圆C的圆心是直线(t为参数)与x轴的交点，且圆C与直线x＋y＋3＝0相切．则圆C的方程为　　　　. 【答案】(x＋1)2＋y2＝2 【解析】由题意可得圆心C的坐标为(－1,0)， 圆心到直线x＋y＋3＝0的距离 d＝＝， 因此圆的方程为(x＋1)2＋y2＝2. 5．圆C：(θ为参数)的圆心坐标为　　　　，和圆C关于直线x－y＝0对称的圆C′的普通方程是　　　　. 【答案】(3，－2)，(x＋2)2＋(y－3)2＝16(或x2＋y2＋4x－6y－3＝0) 【解析】将参数方程化为标准方程得 (x－3)2＋(y＋2)2＝16. 故圆心坐标为P(3，－2)． 点P(3，－2)关于y＝x的对称点P′(－2,3)， 则圆C关于y＝x对称的圆C′的方程为 (x＋2)2＋(y－3)2＝16(或x2＋y2＋4x－6y－3＝0)． 6．若直线3x＋4y＋m＝0与圆(θ为参数)没有公共点，则实数m的取值范围是　　　　. 【答案】(－∞，0)∪(10，＋∞) 【解析】由圆的参数方程可知其标准方程为(x－1)2＋(y＋2)2＝1，直线与圆无公共点，即圆心(1，－2)到直线的距离大于半径，即 d＝＝1， ∴m0或m10. 7．直线(t为参数)被圆 (x－3)2＋(y＋1)2＝25所截得的弦长为　　　　. 【答案】 【解析】把直线代入 (x－3)2＋(y＋1)2＝25得 (－5＋t)2＋(2－t)2＝25，t2－7t＋2＝0， |t1－t2|＝＝， 弦长为|t1－t2|＝. 8．已知＝(2＋2cos α，2＋2sin α)，α∈R，(O为坐标原点)，向量满足＋＝0，则动点Q的轨迹方程是　　　　. 【答案】(x＋2)2＋(y＋2)2＝4 【解析】设Q(x，y)，则＝(x，y)， 代入＋＝0中可得 消去参数α，可得动点Q的轨迹方程为(x＋2)2＋(y＋2)2＝4. 三、解答题 9．在平面直角坐标系xOy中，点P(x，y)是椭圆＋y2＝1上的一个动点，求S＝x＋y的最大值． 【解析】由椭圆＋y2＝1的参数方程为 (φ为参数)， 故可设动点P的坐标为(cos φ，sin φ)，其中0≤φ2π. 因此，S＝x＋y＝cos φ＋sin φ ＝2· ＝2sin. 所以当φ＝时，S取得最大值2. 10．(2010辽宁卷·理)已知P为半圆C：(θ为参数，0≤θ≤π)上的点，点A的坐标为(1,0)，O为坐标原点，点M在射线OP上，线段OM与C的弧的长度均为. (1)以O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系，求点M的极坐标； (2)求直线AM的参数方程． 【解析】(1)由已知，M点的极角为，且M点的极径等于， 故点M的极坐标为. (2)M点的直角坐标为，A(1,0)， 故直线AM的参数方程为(θ为参数) 11．(2010福建卷·理)在直角坐标系xOy，直线l的参数方程为(t为参数)．在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位，且以原点O为极点，以x轴正半轴为极轴)中，圆C的方程为ρ＝2 sin θ. (1)求圆C的直角坐标方程； (2)设圆C与直线l交于点A，B，且若点P的坐标为(3， )，求|PA|＋|PB|. 【解析】(1)由ρ＝2 sin θ，得 x2＋y2－2 y＝0，即x2＋(y－ )2＝