高考化学 精选模块 专题11 物质的组成、性质和分类5课件.pptVIP

?　探究点四　对分散系的考查 常见的分散系有溶液、浊液和胶体，由分散质微粒的直径大小来区分：溶液中分散质微粒直径小于1 nm，浊液中分散质微粒直径大于100 nm，胶体中分散质微粒直径在1 nm～100 nm之间。 根据胶体中分散剂的状态不同，胶体可分为气溶胶、液溶胶和固溶胶。胶体的典型性质有：具有丁达尔效应、布朗运动、电泳、渗析现象，当加热胶体、在胶体中加入电解质溶液、加入胶粒带异种电荷的胶体时，胶体能发生聚沉。丁达尔效应能用于区分胶体和溶液，渗析能用于净化和提纯胶体。 电泳现象：用于证明胶体微粒的电性。记住常见胶体微粒的电性，金属氧化物、金属氢氧化物形成的胶体微粒吸附溶液中的阳离子而带正电荷；非金属氧化物、硅酸、土壤形成微粒吸附溶液中的阴离子而带负电荷。 Fe(OH)3胶体的制备方法为：①加热蒸馏水至沸腾(不能用自来水)；②向沸水中滴加几滴氯化铁饱和溶液，边滴边加热；③继续煮沸，至溶液呈透明的红褐色为止。一定要记住：FeCl3＋3H2OFe(OH)3(胶体)＋3HCl(注意与Fe3＋水解方程式的区别)。 专题一 │ 要点热点探究 下列有关胶体的说法中，正确的是(　　) A．胶体都是均匀透明的液体 B．电泳现象能证明胶体粒子比溶液中溶质粒子直径大 C．丁达尔效应可以鉴别胶体和溶液 D．纳米材料的粒子直径一般从几纳米至几十纳米，因此纳米材料是胶体 C　【解析】　A选项中，胶体不一定是液体，还可以是气溶胶和固溶胶，也不一定透明；B选项，电泳现象可以证明胶体粒子是带电的，但不能证明胶体粒子比溶液中溶质粒子直径大，渗析现象能证明胶体粒子比溶液中溶质粒子直径大；D选项，胶体是分散系，是混合物，而纳米材料不一定是分散系，可能是纯净物。 【点评】　胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径大小不同，胶体的本质特征是：分散质粒子直径大小在1 nm～100 nm之间，利用胶体的性质和胶体的聚沉，可区别溶液和胶体。①胶体有丁达尔效应，而溶液则无这种现象。②加入与分散质不发生化学反应的电解质，溶液无明显现象，而胶体会产生聚沉。 * 专题十一 物质的组成、性质和分类（5） 考纲要求 　　1.物质的组成、性质和分类 (1)了解物质的分子、原子、离子、元素等概念；初步了解原子团的定义。 (2)理解物理变化与化学变化的区别与联系。 (3)理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 (4)了解同素异形体的概念。 (5)理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 　　 2．溶液 (1)了解溶液的定义。 (2)了解溶液的组成，理解溶液中溶质的质量分数的概念。 (3)了解饱和溶液、不饱和溶液的概念。了解溶解度的概念。了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线。 (4)初步了解结晶、结晶水、结晶水合物、风化、潮解的概念。 (5)了解胶体的概念及其重要性质和应用。 　　 3．化学用语 熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。 (1)熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式)，并能根据化学式判断化合价。 (2)掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。 (3)理解质量守恒定律的含义。掌握热化学方程式的含义。能正确书写化学方程式、热化学方程式、电离方程式、离子方程式、电极反应式。 命题趋势 物质的组成、性质和分类这一部分内容包含了大量的基本概念，是高考概念型试题的取材原料库；分散系的内容主要涉及相关概念的辨析和实际应用类试题。在考试中主要以选择题的形式出现。 专题一 │ 命题趋势 　　从近年考试情况来看，考查化学用语的趋势应该是：①结合科技最新发展如新能源、新材料、新物质的使用与合成，以选择题的形式考查化学用语(主要考查元素化合价、物质化学式、热化学方程式或电极反应方程式)；②非选择题的解答主要使用化学用语实现(主要是化学方程式、离子方程式)。所以预计高考对能否规范使用化学用语的考查力度还会加大。 复习策略 专题一 │ 复习策略 1. 因为概念的考查主要在选择题中体现，特别是判断正误题，所以需要考生将概念的内涵、适用条件和相似概念之间的区别掌握清楚，切忌似是而非，这是保证选择题准确率的必要条件。 2．关于分散系的复习，除注意胶体、溶液和浊液之间的本质区别外，胶体的性质考试的几率相对更大些，要做为重点。 3．化学用语特别重要，每年高考试题中化学用语的考查占的比例很