高中物理 同步教学第1章 1.4 怎样描述速度变化的快慢智能小试 沪科版必修1.docVIP

1.4　怎样描述速度变化的快慢(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1．以下关于加速度的说法中，正确的是(　　) A．加速度为零的物体一定处于静止状态 B．物体的加速度减小，其速度必随之减小 C．物体的加速度增大，其速度不一定增大 D．物体的加速度越大，其速度变化越快 【解析】　加速度是描述速度变化快慢的物理量．加速度越大，速度变化越快；加速度为零，速度不变化，但不一定为零．速度是增大还是减小，取决于速度方向与加速度方向间的关系．同向时速度增大，反向时速度减小．所以C、D正确，A、B错误．求解该题时，应从加速度的物理意义入手，弄清加速度与速度的区别是解题的关键． 【答案】　CD 2．关于物体运动的加速度和速度的关系，以下说法中正确的是(　　) A．速度越大，加速度也一定越大 B．速度变化很快，加速度一定很大 C．加速度的方向保持不变，速度的方向也一定保持不变 D．加速度就是速度的增加量 【解析】　理解加速度的物理含义，a＝， 【答案】　B 3．根据电磁打点计时器打出的纸带，不用公式计算就能直接得出的物理量是(　　) ①时间间隔　②位移　③瞬时速度　④平均速度 A．①②　　　　　　　　　B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】　A 4.(　　) A．t＝1 s时，离原点距离最大 B．t＝2 s时，离原点距离最大 C．t＝3 s时，回到原点 D．t＝4 s时，回到原点 【解析】　根据图象可知，前2 s和后2 s方向相反，因此2 s时质点距离最大，B正确；又因为前2 s和后2 s所包围的面积相等但一个在t轴之上，一个在t轴之下，说明位移大小相等、方向相反合位移为零，即回到原点，D正确，因此正确答案为B、D.根据速度—时间图象解题，要明确图象的意义，速度正负代表了方向，图线与时间轴所包围的面积为位移大小． 【答案】　BD 5．足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内加速度是(　　) A．－200 m/s2 B．200 m/s2 C．－100 m/s2 D．100 m/s2 【解析】　由于设球飞来的方向为正方向，则v0＝8 m/s，vt＝－12 m/s，所以Δv＝vt－v0＝－12 m/s－8 m/s＝－20 m/s.则a＝＝ m/s2＝100 m/s2. 【答案】　C 6．下列关于加速度的描述中，正确的是(　　) A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化 B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动 C．速度方向为正，加速度方向为负 D．速度变化越来越快，加速度越来越小 【解析】　由加速度公式a＝，可知加速度在数值上等于单位时间里速度的变化．故A正确．当加速度与速度方向相同时，速度增大．故B错误．速度方向为正，加速度方向可以为正(速度增加)也可以为负(速度减小)，故C错误．加速度表征速度变化的快慢，速度变化越来越快，加速度越来越大．故D错误． 【答案】　A 7. (　　) A．速度方向相同，加速度方向相同 B．速度方向相同，加速度方向相反 C．速度方向相反，加速度方向相同 D．速度方向相反，加速度方向相反 【解析】　由于0～t1和t1～t2 时间内的速度都在t轴的上方，即都为正值，这表明与规定的正方向相同，0～t1时间内物体做匀加速运动，加速度的方向与速度的方向相同是正的，加速度的大小等于直线的斜率，t1～t2时间内物体做减速运动，加速度的方向与速度的方向相反，是负值．加速度的大小等于直线的斜率．在v－t图象中，加速度的大小等于直线的斜率．加速度的方向由图线和t轴的夹角来判断，当图线与t轴成锐角时(如题图中α1)斜率为正，加速度为正．当图线与t轴成钝角时(如题图中α2)斜率为负，加速度为负． 【答案】　B 8．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4 m/s，1 s后速度的大小变为10 m/s，在这1 s内该物体的(　　) A．速度变化的大小可能小于4 m/s B．速度变化的大小可能大于10 m/s C．加速度的大小可能小于4 m/s2 D．加速度的大小可能大于10 m/s2 【解析】　题中只给出了1 s初、末的速度的大小，这就隐含了两速度方向可能相同也可能相反．若两速度方向相同，物体做匀加速运动，Δv＝6 m/s，a＝6 m/s2；若两速度方向相反，则物体运动是往复运动．取初速度为正方向，则vt＝－10 m/s，则a＝＝＝－14 m/s2，负号说明a的方向与初速度相反，即选项B、D正确． 【答案】　BD 二、非选择题 9．一打点计时器所用电源频率是50 Hz，如下图所示，纸带上的A点先通过计时器，A、B间历时________s，位移为________m，这段时间内纸带运动的平均速度是________m