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高一化学学案 课题:
2、认识原电池概念,理解原电池原理,了解组成原电池的条件
[过程与方法]:学生通过对化学能转化为电能的学习,体验科学探究的过程,理解科学探究的意义,理解科学探究的基本过程和方法,初步养成科学探究的能力。
[学习重点:初步认识原电池概念、原理、组成及应用
难点:通过对原电池实验的探究,引导学生从电子转移角度理解化学能向电能转化的本质:? 现????? 象 铜? 片? 铜片表面 2、锌? 片 ? 锌片表面 3、铜片和锌片连在一起插入稀硫酸 铜片表面 锌片表面 4、铜片和锌片之间连一电流表 [交流讨论]1、定义: 装置。 装置图示 实验内容 现象 解释或说明 1 Zn—Zn与稀硫酸进行实验 2 Cu—石墨与稀硫酸进行实验 3 Zn—石墨与稀硫酸进行实验 4 Fe—Zn与稀硫酸进行实验 5 如上图:Cu—Zn与乙醇进行实验 6 Cu—Zn与一个西红柿进行实验 7 Cu—Zn与两个西红柿进行实验 [归纳小结]:5、组成原电池的条件
① ②、
③由铝,铁,铜,银和稀硫酸,可以组成原电池的总数为( )
A、3种 B、4种 C、5种 D、6种A、a为负极,是铁片,烧杯中的溶液为硫酸 G
B、b为负极,是铁片,烧杯中的溶液为硫酸铜溶液
C、a为正极,是碳棒,烧杯中的溶液为硫酸
D、b为正极,是碳棒,烧杯中的溶液为硫酸铜溶液
4、把a、b、c、d四块金属片浸入稀酸中,用导线两两相连组成原电池。若a、a 相连时,a为负极,c、d相连时,电流由d到c;a、c相连时c极上产生大量气泡,b、d相连时,b上有大量气泡产生,则四种金属的活动性顺序由强到弱的顺序为( )
A、a>b>c>d B、 a>c>d>b C、c>a>b>d D、b>d>c>a
[归纳小结]:金属的活动性顺序判断的方法有
1. 2.
3. 4.
[课堂小结]:
[知识回顾]:1、燃烧属于氧化还原反应,氧化还原的本质是 与 之间发生电子转移的过程,电子的转移引起 的重新组合,同时伴随着体系 的变化。能否设计一个装置使电子转移在一定条件下形成电流。
2、原电池的电极判断电池总反应式:__________________________。 原电池的定义 的装置叫做原电池。组成原电池的条件:能源可分为一级能源和二级能源,自然界中以现成形式提供的能源称一级能源,需依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二级能源。据此判断,下列叙述正确的是 A、天然气是二级能源 B、石油是二级能源
C电能是一级能源 D、水力是一级能源某金属能和盐酸生成氢气,该金属与锌组成原电池时,锌为负极,则该金属可能为( )A、铝 B、铜 C、锡 D、硅
原电池的总反应的方程式是ZnCu2+=Zn2++Cu,该反应的原电池的组成正确的是( ) A B C D 正极 Zn Ag Cu Cu 负极 Cu Cu Zn Zn 电解质溶液 CuCl2 H2S04 CuSO4 FeCl2 7、已知空气-锌电池的电极反应为:锌粒:Zn + 2OH— — 2e— = ZnO + H2O
石墨:O2 + H2 + 2e— = 2OH—。根据判断,锌片是 ( )
A.正极,并被还原 B.正极,并被氧化 C.负极,并被还原 D.负极,并被氧化
8、人造卫星用到的一种高能电池——银锌电池,其电极反应Zn+2OH-—2e—=ZnO+H2O,Ag2O+H2O+2e—=2Ag+2OH-,据此判断,氧化银是 ( )
A.负极,并被氧化 B.正极,并被还原
C.负极,并被还原 D.正
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