2014年高一物理知识要点提炼 一九.docVIP

匀变速直线运动的速度与时间的关系 【学习目标定位　1.知道匀变速直线运动的特点及分类2.理解匀变速直线运动的v－t图象特点.3.掌握匀变速直线运动的速度公式，并会用公式解决简单的匀变速直线运动问题．知识链接 1．加速度的定义式a＝，加速度的方向与的方向相同． 2．匀速直线运动的特点是速度，其v－t图象是一条的直线．匀速运动的v－t图象如图1所示．3．匀变速直线运动 (1)定义：沿着一条直线运动，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动． (2)匀变速直线运动的v－t图象是一条．如图2所示，a表示直线运动，b表示直线运动． 4．对匀变速直线运动来说，速度v与时间t的关系式为.其中at就是整个运动过程中，再加上开始时物体的速度v0，就得到t时刻的速度v.知识探究 一、匀变速直线运动 一辆汽车以1 m/s的速度在平直的公路上前进，速度计上记录了汽车在不同时刻的速度值，列表如下： 1.画出汽车运动的v－t图象．其v－t图象有什么特点？ 2．从v－t图象中可以看出，汽车的速度变化有什么特点？汽车做什么运动？1．匀变速直线运动的特点： (1)加速度a．(2)v－t图象是一条． 2．分类： 匀加速直线运动：速度随着时间；匀减速直线运动：速度随着时间．例1　下列图象能表示匀变速直线运动的是(　　) 二、速度与时间的关系式设一个物体做匀变速直线运动，运动开始时刻(t＝0)的速度为v0(叫做初速度)，加速度为a，经过的时间为t.求：t时刻物体的瞬时速度．1．公式v＝v0＋at中各量的意义： v0是开始计时时的瞬时速度称为初速度；v是经时间t后的瞬时速度，称为末速度；at是在时间t内的，即Δv＝at. 2．公式的矢量性： (1)公式中的v0、v、a均为矢量，应用公式解题时，一般取v0的方向为正方向， a、v和v0的方向相同时取值，与v0的方向相反时取值． (2)在计算中注意：若选v0方向为正方向，物体做匀加速直线运动，a取；物体做匀减速直线运动，a取． 3．当v0＝0时，v＝，物体的瞬时速度与时间成正比． 例2　汽车以40 km/h的速度匀速行驶． (1)若汽车以0.6 m/s2的加速度加速，则10 s后速度能达到多少？ (2)若汽车刹车以0.6 m/s2的加速度减速，则10 s后速度减为多少？ (3)若汽车刹车时加速度大小为3 m/s2，则10 s后速度为多少？ 警示：处理“刹车问题”要先判断刹车所用的时间t0.若题目所给时间tt0，．三、v－t图象的进一步理解例3　一质点沿直线运动，其v－t图象如图3所示． (1)试分别描述质点在0～2 s、2～5 s、5～8 s、8～11 s内的运动情况． (2)求质点在1 s末、4 s末、6 s末、10 s末四个时刻的速度．它在6 s末、10 s末的速度方向相同吗？ (3)求质点在1 s末、4 s末、6 s末、10 s末四个时刻的加速度．它在6 s末、10 s末的加速度方向相同吗？ (4)若0～8 s内v－t图象如图4所示，则0～2 s、5～8 s的加速度还是恒定的吗？质点还做匀变速运动吗？ 【要点提炼】 1．匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜的直线．其上每一个点表示某一时刻的速度，正负表示速度的(即物体运动的方向)；直线的斜率表示，斜率的正负表示加速度的，斜率为正表示加速度方向与选定的正方向，斜率为负表示加速度方向与选定的正方向 (注意：不能从斜率正负说明质点做加速运动或减速运动)． 2．如果某时间段内v－t图象一段在t轴上方，一段在t轴下方，但仍是直线，(如例3中5～11 s内)只是说明运动方向发生了改变，但加速度是恒定的，全过程可以看成统一的匀变速直线运动． 3．若v－t图象是曲线，表明物体的加速度是的，曲线表示那一时刻的加速度． 自我检测区 1．物体做匀加速直线运动，已知第1 s末的速度是6 m/s，第2 s末的速度是8 m/s，则下面结论正确的是(　　) A．物体零时刻的速度是3 m/s B．物体的加速度是2 m/s2 C．任何1 s内的速度变化都是2 m/sD．第1 s内的平均速度是6 m/s 2．汽车原来以10 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，因为路口出现红灯，司机从较远的地方开始刹车，使汽车匀减速前进，当车速减到2 m/s时，交通灯转为绿色，司机当即停止刹车，并且只用了减速过程的一半时间，汽车加速达到原来的速度，从刹车开始到恢复原来速度的过程用了12 s．求： (1)减速与加速过程中的加速度； (2)开始刹车后2 s末及10 s末的瞬时速度． 3．A、B是做匀变速直线运动的两个物体的速度图象，如图5所示． (1)A、B各做什么运动并求其加速度； (2)两图象交点的意义； (3)求1 s末A、B的速度； (4)求6 s末A、B的速度．(或)Δv 2、 不变