四川省2013高考英语二轮完成句子+书面表达专题训练一五.docVIP

2013高考英语二轮四川省（完成句子+书面表达）专题训练（15）及答案 完成句子+短文写作（74） 第一节：完成句子 阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子。 1. Philip seemed _________(被介绍给了) to Jane. He knew her well. (introduce) 2. The two high officials’ _______________(逮捕) has caused a stir among the common public. (arrest) 3. Thank goodness for poetry, without which I __________(不会度过) so wonderful a childhood. (spend) 4. At first, they took it for granted ___________(每个人都可自由进入) the library. (access) 5. We accepted the invitation. Only later _____________(我们怀疑) it might be a trap. (suspect) 6. The National Development and Reform Commission _____________(一直在跟踪) the trend of the food prices recently. (follow) 7. On account of the upward oil price, it ___________(已建议) that people should share their cars and give each other lifts. (suggest) 8. I called the clothing agent _____________(我发现她的电话号码) on the Internet. (find) 9. In the Asian Games in Guangzhou, China got nearly ___________（四倍的金牌）as Japan. (many) 10. Production of wine is almost completely European, with France _________(占有) 40%。 (account) 英语和汉语的标点符号在形式与使用上有所不同，而英语课本中又没有专门涉及其用法的知识，所以，很多同学在英文写作中极易在标点符号的使用上犯错误。常见的标点错误有以下两方面：（１）不会用标点。如一个复合句主从句间不该断句的地方断了句，两个简单句之间该断句却无标点；（２）错用标点。第一种，错用顿号和省略号。第二种，错用冒号。汉语中直接引语前某某说之后一律用冒号，但英语中习惯用逗号。第三种，错用书名号。英语中没有书名号《》，表示书的名称一般用引号。这样即使文章本身没有或只有少量错误，内容也丰富，但仍然要被归入低档篇。因为它让人读起来非常吃力。并且，近两年的高考评分标准中标点误用类错误被视为影响表达的错误。因此，要提升作文的档次，必须规范标点的使用。 英语作文如果整篇文章全是小写或放在前面的主句或从句没大写首字母，后面的一句却大写了，这些势必影响文章意义的正确表达，降低了文章的档次，给批阅者也会留下不好的印象。所以，写完文章后一定要仔细审查一遍全文，看看大小写是否使用正确。平时在学习课文或练习中，也应注意大小写的正确使用。 总之，只要我们平时注意掌握丰富的词汇、句型，写作时多注意运用各种方法技巧，坚持不懈地努力，就一定能提高自己的英语写作能力的。为此，奉上打油诗一首，希望对同学们写作有所帮助。 书面表达题，审题要仔细。 先看后下笔，莫离题万里。 主题要紧扣，体裁要合理。 人称要准确，要点别遗漏。 多用简单句，适当复杂化。 时态把握好，注意大小写。 标点不乱用，词语不乱套。 做完审一遍，别当任务交。 ******************************************************************结束 第二节：写作 假如你是陈宇，刚刚收到两年前参观过你市的英国笔友Mike的来信询问近来公共交通状况，请你简要介绍市政府采取的四条措施，并且从中选取一条或两条，结合自己的经历，写一篇短文，告诉Mike 你的感受和想法。 1.降低公汽票价 2.推行免费自行车租赁 3.修建4条地铁 4.增加出租车数量 注意：1.字数120左右，所给的开头语不计在内 2.参考词汇：bike rental自行车租赁 Dear