福建省福州市第八中学2010-2011学年高二上学期期末考试（历史）.docVIP

福州八中2010—2011学年第一学期期末考试 高二历史（文） 必修Ⅲ 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 一、选择题（每题2分，共30题60分。） 1．春秋战国处在社会大变革时期，你认为“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”这句话最有可能出自 A．孔丘 B．庄周 C．商鞅 D．孟轲 2．宋明时期儒学得到进一步的发展，主要表现在 A．儒学成为封建社会的正统思想 B．出现了程朱理学和陆王心学 C．产生了经世致用的思想 D．出现了儒学复兴运动 3．下列古代文化现象，与商业发展，城市繁荣，市民阶层壮大小说的繁荣?工商皆本”宋朝风俗画的? ④汉赋和乐府诗的发展 A．①②③?????? B．②③④????? C．①④????? D．②③ 4．董仲舒在《春秋繁露·顺命》中说：“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也。虽谓受命于天亦可。”汉武帝对此言论十分欣赏，主要是其有利于 A．光大儒家 B．恢复礼乐秩序 C．建立教育体系 D．加强中央集权 5．韩非子以法为本中的“法”与英国《权利法案》中的“法”对君权的作用 A．完全一致 B．大同小异 C．正好相反 D．互为补充 6．下列言论不符合宋明理学思想观点的是 A.“夫天下之事，莫不有理” B.“父子君臣，天下之定理” C.“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭” D.“穿衣吃饭，即是人伦物理” 7．李贽称赞汉朝司马相如、卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁，称赞武则天是杰出的政治家，赞颂商鞅，肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽 A．反对封建社会男尊女卑的观念 B．反对“三纲五常”为核心的封建礼教 C．破除对孔子思想的迷信 D．揭露道学家的虚伪 8．顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之清谈，有甚于前代者？……今之清谈孔孟。……不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”这段论述表明他 A．主张经世致用反对理学空谈 B．正确指出了明朝灭亡的根源 C．痛恨孔孟学说清谈误国 D．认为佛学不能经世致用 9．儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于 ①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善 ②封建统治者的大力提倡 ③儒家思想没有受到外来思想的影响 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 10.“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指 ①蓬勃发展的商品经济 ②新的生产因素和生产关系的萌芽 ③思想界因循守旧、陈腐不化 ④王朝统治的专制腐败 A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②③ 11．中国传统文化提倡“忠、孝、节、义”，这些思想中的进步成分至今仍然影响炎黄子孙。这些思想主要来自于 A．“仁政学说” B．“天人感应”学说 C．理学思想 D．“经世致用”思想 12．四位同学在合作探讨中国古代四大发明对西方历史影响过程中，各自选定了一个子课题；你认为下列哪些子课题较适宜 ①大汉的文明传承——纸改变了西欧的文化进程 ②西方海外殖民的助跑器——指南针 ③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐器④印刷术——西方的文艺复兴和宗教改革拓展 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①② 13．陈独秀说“孔子者，数千年前之残骸枯骨也。宪法者，现代国民之血气精神也。以数千年前之残铹枯骨，入于现代国民之血气精神所结晶之宪法，则其宪法将为陈腐死人之宪法，非我辈生人之宪法也”。这表明当时的新文化运动 A．．．． A．意大利出现了智者运动 B．意大利出现了文艺复兴 C．意大利出现了宗教改革 D．意大利出现了启蒙运动 20．马丁·路德主张每个基督教徒都有权阅读和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的社会效果是 A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．从神学的角度论证了人的自由和独立性 C．动摇了上帝在人们心中的地位 D．使君主和罗马教皇实现了权力上的平等 21．康德说：“启蒙运动就是人类脱离自己