河北省广平县第一中学2012届高三二轮复习专题一历史试题无答案.docVIP

河北省广平县第一中学2012届高三二轮复习专题一历史试题无答案.doc

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广平县第一中学2012届高三二轮复习专题(一)历史试题 考查范围: 古代中国的政治、经济、精神文明 第Ⅰ卷 一、选择题(下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上) 《史记》中有西周时重要诸侯国受封的记载,其中《楚世家》写道:“楚之先祖出自帝颛顼高阳。高阳者,黄帝之孙……”材料反映了 A.楚国是西周最早分封的诸侯国 B.周天子利用先代帝王的名望维护统治稳定 C.楚之先祖是黄帝之孙,有“大宗”的地位D.西周分封诸侯国以西周的皇族为主 【答案】B 【解析】注意关键词“高阳者,黄帝之孙”,据此可判断B项正确。 清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了 A.大、小宗之间 都有血缘关系 B.诸侯的庶子不能取得政治权力 C.宗法关系是维系政权的纽带 D.古之时实行嫡长子继承制 答案:C 解析:从材料中“族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法”,可知材料重在说明宗法制实施的目的是是维护政权统治。 1975年底,在湖北云梦睡虎地出土了一千一百余枚秦代竹简。抄录的有关法律文书,记录了刑事、经济、民事和官吏管理的法律条文,是弥足珍贵的历史资料。从中可以得到秦朝的确切信息是A.关心民众生活 B.加强专制集权C.形成立法规范 D.进入法制社会【答案】B 【解析】秦朝是一个人治的社会,并非法制社会,实行暴政,并不关心民生,秦朝时期,专制集权得以确立,因此,B项正确。 C.巩固国家统一 D.解决王国问题 【答案】A 【解析】中朝人员都是地位低下、但受皇帝信任的人,重大决策由中朝裁定;而原来的有资历、难以驾驭的权臣不再受到重用,目的就是削弱相权,加强皇权。 《汉书·地理志》载:“本秦京师为内史,分天下作三十六郡。汉兴,以其郡太大,稍复开置,又立诸侯王国。武帝开广三边。故自高祖增二十六,文、景各六,武帝二十八,昭帝一。”“武帝攘却胡、越,开地斥境,南置交趾,交置朔方之州,兼徐、梁、幽,并夏、周之制,改雍曰凉,改梁曰益、凡十三部,置刺史。”与秦相比,西汉地方机构发生的变化是①改郡为国  ②增加郡的数量  ③新设十三个州  ④郡国并存 A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④ 答案:B。 【解析】错误:“立诸侯王国”不等于改郡为国,而是郡国并存,①错。排除①即可。 枚皋(汉文学家枚乘的儿子)“上书北阙,自陈枚乘之子,上得之大喜,召入见……善之,拜为郎,使匈奴。”这种选拔人才的方法为A.察举 B.征召C.九品中正制 D.科举制【答案】B 【解析】本题考查材料解析能力。从材料中“上书北阙,自陈枚乘之子”“拜为郎”等信息可知,皇帝征召贤能,选拔人才,故选B项。A项由地方官吏推荐,C项根据门第出身,D项根据考试成绩选拔人才,均与材料不符,排除。 (2010·本溪)下图为象牙腰牌,其主人是明代官员王忬,腰牌上写有“给监察御史王忬佩”。他的职责是 A.监督地方官员 B.监督六部业务C.对宰相分权并监督 D.谏正皇帝过失【答案】A 【解析】本题考查我国古代的监察制度,明代监察御史的职责是监督地方官员。 A.行政效率高 B.机构健全 C.人员素质低 D.制约皇权 【答案】A。 【解析】题干材料体现出军机处行政效率高的特点。 河南大学教授王立群指出,“古来帝王,由秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国者, 不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖 (康熙) 四人而已”。其中的“国家政体”指 A.王位世袭制 B.中央集权制 C.文官体制 D.监察体制 【答案】B 【解析】解答本题时要抓住题干材料中“国家政体”“秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已”等关键信息。结合所学知识可知,这里的“国家政体”是指中国古代的中央集权制度。 古代中国农耕文明长期居于世界先进水平,下列几幅图中生产工具的演变对于中国古代农耕文明具有极其重要的意义,它们反映了古代中国 A.农作物播种方式的变革 B.唐代铁犁牛耕技术的进步 C.铁犁牛耕发展的全过程 D.农业主要耕作方式的变革 【答案】D。 【解析】本题主要考查识图分析能力。生产工具的改进,促使生产方式的改变。图片反映了农业主要生产方式由“石器锄耕”到“铁犁牛耕”的转变。 明清时期,我国制瓷工艺进入一个新的历史阶段的标志是A.白瓷的烧制 B.青瓷的烧制 C.青花瓷的烧制

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