女子中学办学特色研究 _ 以上海市第三女子中学为例.pdfVIP

摘摘 要要 摘摘 要要 女校曾经是女子接受正规学校教育的主要渠道，是女性与男性平等接受学校 教育的标志。从20世纪中期开始，男女合校成为学校教育的主流，但是很多国 家都保留了部分的男女分校，女子中学成为女校的重要组成部分。解放前，我国 大陆地区女校曾经达到 500多所，目前女子中学仅有约 10所，跟发达国家比较， 不但数量少，而且面临着诸多的困难。社会对女子中学褒贬不一的看法，标准化 的教育评价体系、划一化的教育政策等制约着女子中学的发展 。 大陆地区的女子中学在种种不利条件下，努力坚持 “因性施教”的办学理念， 女子中学的管理者坚持 “搁置争议，注重实践”的原则，继承女子中学的传统文 化，在学校管理、校园文化建设、课程设置等方面营造女校的办学特色 ，女中的 教育特色得到女中毕业生、家长的广泛肯定。 女子中学是社会历史发展的产物，在女性地位不断提高的今天，女子中学的 存在满足 了女性对适合自身的优质教育的需求，满足 了培养符合现代社会发展要 求的新女性的社会需求，满足 了一部分家长希望子女接受特色化的女子教育的现 实需要。 本论文回顾国内外女子中学发展的历史基础，以上海市第三女子中学作为个 案分析了女子中学的办学特色 ，对女子中学存在并且不断有新建女子中学诞生和 倒闭的现象进行分析，针对女子中学的进一步发展，提 出现代女子中学应该在办 学目标、课程建设、教育教学方法，师资队伍等方面走特色发展之路，并从以上 几个方面提 出具体的发展策略 。 关键词关键词 ：： 女子中学；发展策略；办学特色 ；特色化 关关键词键词：： I Abstract Girls school was a main channel of a girl received formal schooling ，was a logo of Women and men equal access to school education . From the mid-20th century, Coeducational become a mainstream school education. But many countries have retained some of the men and women of Campus. Girls School become an important part of girls schools. Before liberation ，Chinas mainland had reached more than 500 girls schools. Currently, only about 10 girls schools in Chinas mainland. Compared with developed countries ，a small number , girls schools in Chinas mainland also faces many difficulties. Mixed society views , standardized educational assessment system , unified educational policy restricts the development of girls schools. Girls schools in Chinas mainland under adverse conditions , efforts to uphold their vision gender education . Girls school managers adherence