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- 2017-09-15 发布于江苏
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教学目标 1. 使同学们经历探索两位数加整十数﹑两位数加一位数(不进位)的计算方法的过程,掌握这些加法的口算方法。 2. 体验数学与生活的密切联系,在解决问题的过程中培养数学意识,发展数学思维。 苏教版一年级数学下册 ①公共汽车有45个座位。 ②中巴车有30个座位。 ③小轿车有3个座位。 你能根据这些条件提出用加法计算的问题吗? ① ② ③ ④ 45+30= 先算 再算 45+30=75 十 个 40+30=70 70+5=75 ① ② ③ ④ 45+3= 先算 再算 45+3=48 十 个 5+3=8 40+8=48 计算 45+30 和 45+3 有什么不同? 十 个 十 个 计算 45+30 和 45+3 有什么不同? 十 个 十 个 计算 45+30 和 45+3 有什么不同? 十 个 十 个 十 个 十 个 十 个 十 个 想 想 做 做 1.先在计数器上拨一拨,再填出结果。 26+20= 50+34= 26+2= 5+34= 46 28 84 39 2. 41+50= 53+40= 20+67= 41+5= 53+4= 2+67= 91 46 93 57 87 69 ① ② ③ ④ 30+3= 45+30+3= 33 78 75 = 4
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