2014高考生物 活学巧练夯实基础三.docVIP

2014高考生物活学巧练夯实基础3 一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分。）A．酶具有多样性B．酶具有高效性C．酶具有专一性D．酶具有[H]的叙述不正确的是 （ ） A．有氧呼吸过程中产生的与氧结合生成水分子，释放大量的能量 B．葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成[H]并释放少量的能量 C．光合作用光反应阶段产生[H]是在叶绿体囊状结构的薄膜上完成的 D．光合作用产生[H]暗反应中还原C3 四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中，贮藏时间可以达到45个月之久；哈尔滨等地利用大窑套小窑的办法，可使黄瓜贮存期达到3个月，这种方法在生物学上称为自体保藏法。下列关于自体保藏法说法不正确的是 A．自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法，但其易受外界环境的影响 B．自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用 C．在密闭环境中，二氧化碳浓度越高，贮藏效果越好 D．在自体保藏法中如能控温15℃，贮藏时间会更长 ．A．酶的氧化分解需要ATPB．酶的催化效率总是高于无机催化剂 C．温度会影响ATP与ADP相互转化的速率D．ATP的合成与分解需要的酶相同 ．下列关于酶的叙述正确的是①酶是活细胞产生的 ②蔗糖在淀粉酶的催化作用下，生成还原糖与斐林试剂生成砖红色沉淀 ③酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶 ④向过氧化氢溶液中加入肝脏研磨液后的现象是产生的气泡少而迅速，持续的时间短 ⑤酶具有专一性、高效性 ⑥不可用同一吸管吸取肝脏研磨液与氯化铁溶液来验证酶的高效性 ⑦酶促反应与外界条件无关 ⑧向加入淀粉酶的淀粉溶液中，滴加班氏糖定性试剂在水浴条件下可生成氧化亚铜沉淀 A．①⑤⑥⑧B．①②④⑤⑥⑧C．①④⑤⑥⑧D．②③④⑦ ．除去淀粉类浆料耐热性强的枯草杆菌淀粉酶α-淀粉酶A．A~B表示随着酶浓度的升高退浆效果越来越好 B．B~C表示继续提高酶的浓度几乎不影响退浆效果 C．B~C退浆效果无显著变化，说明底物几乎耗尽 D．B~C表示底物与酶充分结合，失重率最大．P是能源物质，同学选择一小条新鲜的蛙腓肠肌作为实验材料进行实验，下列说法错误的是A．必须待肌肉本身ATP消耗后再进行B．可滴加葡萄糖溶液作为对照实验 C．先滴加ATP溶液后滴加葡萄糖溶液D．实验过程中要注意保持肌肉的生理状态 下列细胞呼吸原理应用中，的是（ ） A．选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈 B．稻田需要定期排水，如果稻田中的氧气不足，水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量的乳酸的毒害作用，而使根系变黑、腐烂 C．利用酵母菌和醋酸杆菌的无氧呼吸产物酒精和醋酸，可以制酒和酿醋 D．提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行进行无氧呼吸，积累大量的乳酸和二氧化碳，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉 A．在长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物 B．蛔虫和哺乳动物的红细胞进行无氧呼吸 C．有氧呼吸和无氧呼吸的实质是分解有机物和释放能量 D．在物质的量相等的情况下，与丙酮酸彻底氧化分解相比，ATP水解成ADP和Pi释放的能量最少 A．①需要[H]，②不需要ATP B．①、②都不需要[H] C．①不需要[H]，②需要[H]和ATP D．①、②都需要[H]和ATP 将两株同样的植物放在两个密闭的装置中，一个给予光照，一个遮光处理，其他条件相同。下列关于这两株植物代谢的几种叙述中，错误的是A．给予光照的植株叶肉细胞中叶绿体和线粒体都能产生ATP B．遮光处理的植株有机物的含量将减少 C．如果对遮光处理的植物突然给予光照，叶肉细胞内的C3含量将增加 D．给予光照的装置中O2含量可能保持不变 A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 B．从高等植物叶片中分离出4种光合色素，其中呈橙黄色的是叶黄素 C．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素 D．植物光合作用中的光反应，其主要功能是固定二氧化碳 ．20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素18O，分别标记水和二氧化碳，使它们分别成为H218O和C18O2，然后进行如图所示的两组光合作用实验（容器中为一种低等绿色植物—小球藻悬液）。下列说法正确的是A．两个装置，一个置于光下，一个置于暗处相同时间 B．若两管在光下相同时间，甲管释放的氧气有放射性 C．有同学认为将通入CO2改成溶解5NaHCO3，会增加实验的可靠性 D．该实验的目的是要证明光合作用需要CO2 过程相关的酶分布在叶绿体的类囊体薄膜上 B．过程发生在叶绿体基质中 C．过程为有氧呼吸的第一阶段 D．过程发生在线粒体内膜上 A．德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时，把光能转换成