2012年高中生物一一月全国各地名校重组卷0五教师版课标版.docVIP

2013年高考全国各地名校重组卷之生物（05）(教师版) 2. 【试题出处（山西省2012—2013年度高三第二次诊断考试 将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色光下照射8小时，测得的数据见下表。据表分析，决定实验中光合作用是否发生的因素是 A.植物种类　 B.光的颜色　 C.温度 　D.植物器官 【答案：【解析： A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象 C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的灭绝 D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的稳定性会逐渐提高 6. 【试题出处（嘉兴一中基因芯片的测序原理是杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列，与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG。靶核酸序列八核苷酸的探针荧光强度最强的探针位置答案：解析：基因芯片的测序原理是杂交测序方法确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列靶核酸的序列完全互补的探针序列靶核酸的序列 (5) 为探究神经纤维上兴奋的传导方向，有人做了图2的实验中。若C位于2个接点的中点位置，刺激C点可能出现的现象及结论是： ； 。 【答案：（1）（2）（3）(14分)如图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，依图回答下列问题：(1)果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在__________期形成两个W基因，这两个W基因在____________________________期发生分离。 (2)若一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是________。 (3)基因B－b与W的遗传遵循________________定律，原因是________________。 (4)该精原细胞进行减数分裂时，在次级精母细胞中性染色体组成为________。 (5)图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中，______________________。请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。 (6)若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇，该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配，后代可能出现________种性染色体组成，分别是____________。(不考虑染色体异常导致的致死现象) 1 2 3 种群数量的相对值 甲 乙 丙 阶段 微伏表 图2