高中生物《有机化合物》同步测试三 浙科版必修一.docVIP

高中生物《有机化合物》同步测试3 浙科版必修1 【同步测试】 1. 下列物质中，不属于卤代烃的是（ ） A. CH2＝CHBr B. CH3COCl C. CH2Cl2 D. C6H5Br 2. 下列化合物中，既能发生消去反应，又能发生水解反应，还能发生加成反应的是（ ） A. 氯仿 B. 2—氯丙烷 C. 氯化铵 D. 氯乙烯 3. 分子式为C3H6Cl2的氯代烷分子中的一个氢原子被氯原子取代后，可得到两种同分异构体，则C3H6Cl2的名称是（ ） A. 1.3—二氯丙烷 B. 1.1—二氯丙烷 C. 1.2—二氯丙烷 D. 2.2—二氯丙烷 4. 证明溴乙烷中溴元素的存在，下列操作步骤中正确的是（ ） ① 加入硝酸银溶液；② 加入氢氧化钠溶液；③ 加热；④ 加入蒸馏水；⑤ 加入稀硝酸至溶液呈酸性；⑥ 加入氢氧化钠醇溶液。 A. ④③①⑤ B. ②③⑤① C. ④⑥③① D. ⑥③⑤① 5. 下列一氯代烃中，不能发生消去反应的是（ ） A. CH3CH2Cl B. CH3CHClCH3 C. D. 6. 下列卤代烃发生消去反应，生成物中存在同分异构体的是（ ） A B C D 7. 下列卤代烃中沸点最低的是（ ） A. CH3—CH2—CH2—Cl B. C. CH3—CH2—CH2—Br D. 8. 化学式C5H7Cl的有机物，其结构不可能是（ ） A. 只含1个双键的直链有机物 B. 含2个双键的直链有机物 C. 含1个双键的环状有机物 D. 含1个—C≡C—叁键的直链有机物 9. 在C6H14的各种同分异构体中，所含甲基数目和它的一氯取代物的数目与下列叙述相符的是（ ） A. 2个—CH3，能生成4种一氯代物 B. 3个—CH3，能生成4种一氯代物 C. 3个—CH3，能生成5种一氯代物 D. 4个—CH3，能生成4种一氯代物 10. 下列混合物中可用分液漏斗分离，且有机物应从分液漏斗的上口倒出的是（ ） A. 　 B. CH3CH2CH2CH2Cl 　H2O C. CCl4 　CHCl3　 D. CH2Br—CH2Br　 二. 综合题 11. 以为原料，制取，写出有关反应的化学方程式。 12. 根据下面的有机物合成路线回答有关问题： （1）写出A、B、C的结构简式： A：___________ B：___________ C：___________ （2）各步反应类型： ① ___________ ②___________ ③___________ ④ ___________ ⑤___________ （3）A→B反应试剂及条件______________________。 13. （1）在NaCl溶液中滴加AgNO3溶液，现象为_______，离子方程式为_________。 （2）在CH3CH2CH2Cl中滴加AgNO3溶液，现象为__________，原因是__________。 （3）若先将CH3CH2CH2Cl与NaOH溶液共热，然后用硝酸酸化，再滴加AgNO3溶液，现象为__________，反应的化学方程式为_________。 14. 某液态卤代烷RX（R是烷基，X是某种卤素原子）的密度是ag·cm－3。该RX可以跟稀碱发生水解反应生成ROH（能跟水互溶）和HX。为了测定RX的相对分子质量，拟定的实验步骤如下： ① 准确量取该卤代烷 bmL，放入锥形瓶中。 ② 在锥形瓶中加入过量稀 NaOH溶液，塞上带有长玻璃管的塞子，加热，发生反应。 ③ 反应完成后，冷却溶液，加稀 HNO3酸化，滴加过量AgNO3溶液得到白色沉淀。 ④ 过滤、洗涤、干燥后称量，得到固体cg。 回答下面问题： （1）装置中长玻璃管的作用是_____________。 （2）步骤④中，洗涤的目的是为了除去沉淀上吸附的________离子。 （3）该卤代烷中所含卤素的名称是_______，判断的依据是___________。 （4）该卤代烷的相对分子质量是___________（列出算式）。 （5）如果在步骤③中，加HNO3的量不足，没有将溶液酸化，则步骤④中测得的c值___________（填下列选项代码）。 A. 偏大　　 B. 偏小　　 C. 不变　　 D. 大小不变 15. 如