2012高考生物综合训练题 五.docVIP

2012高考生物综合训练题 5 1．右图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是 A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞 B．此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞 C．结构、2、4、6均是由生物膜构成 D． A．转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却导致了自然界没有的定向变异的产生 B．体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然生殖隔离的限制 C．人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异 D．经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要 5．下图为生物细胞代谢过程中，有关物质或产物的相互关系图。 属于高等动物分解代谢的过程，依次是 二、非选择题 30．（22分）2005年10月3日，瑞典卡罗林斯卡医学院宣布，把2005年诺贝尔生理学或医学奖授与澳大利亚学者巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，以表彰他们发现了生活在胃内幽门部位的幽门螺杆菌，并证明该细菌感染胃部会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡。 （本题可能用到的材料用具：小白鼠若干，体外培养的幽门螺杆菌，幽门螺杆菌培养液，无菌水，解剖器材，灌胃器，培养皿若干，恒温箱等） （1）从幽门螺杆菌生存的环境这个角度推测，幽门螺杆菌在体外培养需要满足的主要条件有哪些？ （2）请设计实验验证幽门螺杆菌是否导致胃炎、胃溃疡的病原菌。并写出实验相应的试验结果和结论。 （3）“藏”在胃部的幽门螺杆菌，会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡，是由于该细菌直接从胃壁细胞内获取营养物质，而使胃壁细胞死亡，导致溃烂，还是细菌在生活过程中，分泌毒素导致胃壁细胞溃烂。研究人员设计了下列实验，请设计实验探究之。并预期实验结果及相应结论。 31．（20分）夏威夷地区曾经引进一种叫做马缨丹的观赏植物，同时引进以其浆果为食并传播种子的鹦鸪鸟。鹦鸪鸟还以当地牧草和农田黏虫为食，给农牧业带来了大丰收。而马缨丹顽强地同当地的植物争夺生存资源，对当地畜牧业造成了严重威胁。于是，人们又从外地引进了几种爱吃马鹦丹的昆虫，不久这些昆虫就消除了马缨丹所带来的危机。马缨丹的衰落使鹦鸪鸟的数量大减，进而使黏虫又一次对农田和牧场构成了威胁。 请根据以上述事实分析： （1）在引进马缨丹和鹦鸪鸟这两个物种以前，夏威夷岛上各种生物之间处于__________________________状态。 （2）根据下图某段时间内夏威夷地区马缨丹、黏虫的数量变化曲线，分别在甲、乙图中绘出相应的夏威夷当地牧草、鹦鸪鸟的数量变化曲线图（横轴表示时间，纵轴表示个体数相对值）。 年份 种名 1 2 3 4 5 马缨丹 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 狗尾草 10.0 9.2 8 6.8 5.5 曼陀罗 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1 龙葵 3.0 2.0 0.4 0 0 苜蓿 3.2 2.8 1.7 1.3 0.6 （3）下图示一片闲散地，对此地马缨丹等植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株·m—2）： 本调查采用的方法是 ；取样的关键除应考虑计数部分的大小和数量外，还应注意 ；种群密度的计算方法是 。 （4）马缨丹是夏威夷的外来种，它能在夏威夷大量繁殖的主要原因是：___________ _____________________________________________________________________。 （5）马缨丹是该地区重要的过敏原的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘）。医学上认为，过敏反应是 所发生的反应。 （6）依据所学的生态学知识，若向某地区引进一新的物种，你认为应注意哪些问题？ 参考答案 一、选择题 １、B２、B３、B４、C５、C 二、非选择题 30．（22分）（1）无氧，酸性，有机物，37℃左右（接近人体体温均可）（4分） （2）①取生长状况相似的健康小鼠，平均分成2组，分别编号试验组、对照组。（2分） ②实验组每天用灌胃器灌适量的幽门螺杆菌液；（2分） ③在相同的适宜饲养条件下喂养，一段时间后，对2组小鼠分别观察胃黏膜病变情况并纪录统计。（2分） ④实验组小鼠胃黏膜出现病变，对照组没有相应病变，说明幽门螺杆菌是胃炎、胃溃疡的致病菌。（2分） （3）①取生长状况相似的健康小鼠，平均分成2组，分别编号A组、B组。（2分） ②将培养过幽门螺杆菌的培养液滤除幽门螺杆菌获滤液，每天用灌胃器灌给A组适量的滤液，B组每天灌等量的蒸馏水（2分） ③在相同的适宜饲养条件下喂养，一段时间后，对2组小