【新课标名师命题】2012届高三生物 单元验收试题一一 新人教版.docVIP

【新课标名师命题】2012届高三生物 单元验收试题一一 新人教版.doc

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2011—2012学年度上学期高三一轮复习生物单元验收试题(11)【新人教】命题范围:专题2 细胞工程测试题 一、选择题(单选) 1.在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是: ( ) A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体 C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网 2.以下4种细胞工程技术培育出的新个体中,体内遗传物质均来自一个亲本的是 ( ) A.细胞和组织培养 B.细胞融合 C.动物胚胎移植 D.细胞核移植 3.( ) A. B. C. D. 4.( ) A.DNA片断整合到小鼠的DNA分子中 B. C. D. 5. ( ) A. B. C. D. 6. ( ) A. B. C. D. 7.关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是( ) A.可以制成诊断盒,用于疾病的珍断 B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗 C.可以利用基因工程技术生产 D.可以在生物体内生产,不能体外生产 8. ( ) A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中 B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C.动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白 D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理 9. ( ) A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C.限制酶只用于提取目的基因 D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组 10. ② 选出能产生抗体的效应B细胞 ( ) A. B. C. D. 11.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合,对得到的杂交细胞不正确的叙述是( ) A. B. C. D. 12.关于细胞全能性的理解不正确的是 ( ) A. B. C. D. 13.( ) A.老年动物体内也有细胞的分化 B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C.愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果 14.( ) A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞 15.用于核移植的供体细胞一般都选用( ) A.受精卵 B.传代10代以内的细胞 C.传代10~50代以内的细胞 D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞 16.( ) A. B. C. D. 17.( ) A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体 B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体 C.取出野驴的体细胞 D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体 18.下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是 ( ) A. B. C.T细胞 D. 19.下列关于细胞工程的叙述中,正确的是( ) A.细胞核移植和细胞融合技术中,都改变了细胞中的染色体数 B.通过组织培养可以迅速获得大量脱毒植物幼苗 C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 D.克隆动物的性状与供细胞核的个体性状完全相同 20.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是 ( ) A.诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段完全相同 C.都能形成杂种细胞 D.所采用的原理完全相同 21.( ) A. B. C. D. 22. ( ) A.性状变异可由环境条件引起 B.基因可能会发生突变 C.受体细胞的细胞质基因不同 D.细胞核基因发生了重组 23.( ) A.叶肉细胞离体培养时,经再分化过程可形成愈伤组织 B.培养流感病毒时应选用无菌的牛肉汤 C.在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例 24.与植物体细胞杂交

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