职业教育课程教育改革.docVIP

职业教育课程教学改革 戴士弘 著 （高职教改系列从书） 作者简介 戴士弘 1966年毕业于中国科学技术大学无线电电子学系。曾任教于吉林大学计算机科学系。 1992年参加深圳职业技术学院的筹建工作。1994年筹建深圳职业技术学院电子与计算机系，任系主任。他以自己担任的《模拟电子技术》课程为突破口，进行职业技术教育的课程改革实验，取得了重要成果。在系内和学院内推广课程的双循环教学法和引探教学法。 主编、参编、主审了多部高职教材。其中，主编的《模拟电子技术》（电子工业出版社，1998）一书大胆改革了该课程传统的体系结构，采用“单元电路、理论计算、综合实训”的三段结构，为理论性较强的职教课程探索出一条新路。 2002—2004年应邀从事深圳技师学院（深圳高级技工学校）教师培训和测评工作。他关于职教课程要进行“整体设计”（宏观设计）和“单元设计”（微观设计）的思想，在若干所职业院校中宣讲和实施，取得教学改革的明显效果，学生学习的兴趣和主动性明显提升，课程教学水平普遍提高，学校核心竞争力明显增强，受到有关院校领导和教师的高度评价。他所总结的教师职教能力培训和测评的经验，和对职业技术院校的教学进行整体改革的思想，被认为是当前我国职业教育改革微观研究的重要课题，受到院校领导和专业教师的关注。 2005—2007年被聘为宁波职业技术学院教授、教务处长、学院教学改革指导