几个课本不等式的探究.docVIP

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几个课本不等式的探究 张清锋 现行高中教材(必修)第二册(上)有如下几个不等式: 设,则 ① ② ③ 当且仅当时,以上三式取等号. 不等式①还可变形为 ④ 通过对②,③,④的观察发现:右边均为两项之和且各项中的指数之和等于左边项的指数. 据此特征,不难猜想有下面的不等式成立. 定理1 设,,则 ⑤ 当且仅当时,⑤式取等号. 证明 易知,函数在上是增函数. 因此,不论还是,都有 (当且仅当时取等号) 于是 所以 当且仅当时,⑤式取等号. 定理1证毕. 推论1 设,,则 ⑥ 当且仅当时,⑥式取等号. 推论2 设,,则 ⑦ 证明 由不等式⑥,并注意到不等式: ⑧ 即知⑦式成立 特别地,在⑦式中,取,即⑦得式。因此⑦式是⑧式的指数推广. 推论3 设,则 ⑨ 当且仅当时,⑨式取等号. 证明 因为 由定理1有 所以不等式⑨成立. 对于不等式③,由定理1,还有 ⑩ 比较不等式③,⑩的右边,一个自然的问题是,③,⑩两式右边是否有大小之分?用比较法易证 于是,我们又可以猜测,如下更一般性的结果成立. 经过探究,还获得了它的一个简捷证明. 定理2 设,且,则对正实数,有 ⑾ 当且仅当时,⑾式取等号. 证明 设,, ,则 由 知 . 于是,由定理1,有 所以 于是,不等式⑾成立. 由证明过程和定理1取等号的条件易知,当且仅当时,⑾式取等号. 由定理1,2,易得 推论4 设,,则 ⑿ 当且仅当时,⑿式取等号. 其中符号[ ]表示取整. 考虑定理1的多元推广,有下面的 定理3 设,则 ⒀ (约定)当且仅当时,⒀式取等号. 证明 由young不等式[2]知 . 此式两边对求和即得不等式⒀. 参考文献 [1] 全日制普通高级中学教科书(必修)数学第二册(上)[M],人民教育出版社, 2004年6月. [2] 匡继昌著 常用不等式[M]

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