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初中八年级数学寒假专项训练专题(七)
实数的概念和性质参考答案
知识要点:有理数和无理数统称为实数,实数具有如下重要性质:
1、任何两个有理数的加、减、乘、除结果仍为有理数,而两个无理数的加、减、乘、除结果不一定是无理数;
2、若x、y、m、n为有理数,、为无理数,要使成立,则;
3、设x为有理数,y为无理数,则,,,,都为无理数。
A卷
1、设a是一个无理数,且a、b满足,则是一个( )
A、小于0的有理数 、大于0的有理数
C、小于0的无理数 、大于0的无理数
答案:B
解答:由已知得:
∵a是一个无理数
∴
故,从而
2、设x是无理数,但是有理数,则下列结论正确的是( )
A、是有理数 、是有理数
C、是无理数 D、是无理数
答案:C
提示:可以通过特殊值说明。
3、代数式的最小值是( )
A、0 、 C、1 D、不存在
答案:B
解答:由题意得:,解得
∴
故原式的最小值为
4、一个正数的两个平方根分别为与,则.
答案:
解答:由题意得:,解得
5、与中较小的一个数是 .
答案:
解答:∵,
∴
∵与都是正数
∴
6、方程的整数解(x、y)是 .
答案:(0,336);(21,189);(84,84);(189,21);(336,0)
解答:∵,即
∵x、y均为正整数
∴、化简后应是的同类二次根式
设,(m、n为非负数)
∴,即
∴(m,n)的整数值为(0,4);(1,3);(2,2);(3,1);(4,0)
∴(x、y)为(0,336);(21,189);(84,84);(189,21);(336,0)
7、写出一个只含有一个字母的代数式(要求:(1)要使此代数式有意义,字母必须取全体正数);(2)此代数式的值恒为负数) .
答案:或
8、(2004年天津市竞赛题)已知,,则.
答案:
解答:∵,
∵,
∴,
∴
∴
B卷
9、有下列三个命题:
(1)若、是不相等的无理数,则是无理数;
(2)若、是不相等的无理数,则是无理数
(3)若、是不相等的无理数,则是无理数
其中,正确的命题个数是( )
A、0 、1 C、2 D、3
答案:A
解答:∵
令,,有为有理数,故(甲)不对;又令,,有为有理数,故(乙)不对;又令,,则,故(丙)也不对,故选A
10、若 (为自然数),则( )
A、P为无理数 、 C、 D、
答案:D
解答:∵,
∴
∴
11、(2004年全国初中数学竞赛试题)如果x、y是非零实数,使得和,那么等于( )
A、3 、 C、 D、
答案:D
解答:由于x、y是非零实数,可分为,分类讨论去掉绝对值求解。但需注意时,则应验算是否存在实数x、y使方程成立,本题中不存在,因此不能选A,而是选D.
∴
∴
12、已知实数a、b、x、y满足,,则的值是 .
答案:
解答:由已知得:
∴
∴,
∴
13、已知a、b为有理数,且,求的值。
解:∵
∴
∵a、b为有理数
∴,解得:或
又∵a是被开方数
∴,
∴
C卷
14、已知a、b为有理数,且,求a、b的值。
解:由已知变形得:
∵a、b为有理数
∴,
解得:,
15、已知三个数89,12,3进行如下运算:取其中任意两个数求其和再除以,同时求其差再除以,试问:能否经过若干次上述运算,得到三个数90,10,5?说明理由。
解:不能得出。
理由:设原三个数为a、b、c,经过一次运算后得到的三个数是,,c.
∵
即题设的三个数经过一次运算后始终保持其平方和不变,但
故不能经过若干次规定运算后由已知三个数得到90,10,5.
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