江苏省丹阳市第八中学2013届九年级语文上册 早读材料34 新人教版.docVIP

早读材料 一、重点字词： 1.根据拼音写汉字和给加点字注音。（七下第二单元字词） 确凿（ ）?????菜qí（ ）??? 桑椹（ ）?? 油蛉（ ）?? ?斑蝥（ ） 攒（ ）成???? 收?liǎn（ ）????觅（ ）食???? 秕（ ）谷????? 蝉蜕（ ）? 盔（ ）甲???? shū（ ）忽????袅袅（ ）?? 叶鞘（ ）? nì（ ）味殷（ ）红??? 嗫嚅（ ）? ?捋（ ）?起???依偎（ ） 粗cāo（ ） Zhuì（ ）落 duò（ ）落 花蕊（ ） 攥（ ）紧 面面相qǜ（ ） 二、古诗赏析： 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 作者： 赏析： 喝醉了酒却还要挑灯看剑，说明作者虽隐居乡间，但心中仍在忧虑国事，不忘战斗生涯。“梦回”二字告诉我们，以下描写的战争场景不过是作者旧梦重温。 三、四两句以工整的对仗形式，描绘战争爆发前的情状。“八百里分麾下炙”是“分麾下八百里炙”的倒装，意思是分给部下考牛肉，以犒劳出征的士卒。为了鼓励人心，军中还演奏北疆的乐曲。“秋点兵”的“秋”字，既点明了战争爆发的季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。 “沙场秋点兵”之后，大气磅礴，直贯后片“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”：将军率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐发。虽没作更多的描写，但从“的卢马”的飞驰和“霹雳弦”的巨响中，仿佛看到若干连续出现的画面：敌人纷纷落马；残兵败将，狼狈溃退；将军身先士卒 ，乘胜追杀，一霎时结束了战斗；凯歌交奏，欢天喜地，旌旗招展。这一切都是为了“了却”洗雪国耻，恢复中原的“天下事”，是为了施展雄才大略，赢得为国家建功立业的“生前身后名”！ 全词从意义上看，前九句十分生动地描绘出一位披肝沥胆，忠一不二，勇往直前的将军的形象，从而表现了词人的远大抱负。末一句以沉痛的慨叹，抒发了“ 壮志难酬”的悲愤。壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。从这反差中，可以想到当时南宋朝廷的腐败无能 ，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国无门的苦闷。 练习： 1.用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”的壮观场面。????????????????????????????????????????????????? 2.词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？（2分）????????????????????????????????????????????????????????? 3.对这首词内容理解不当的一项是（????? ）。（2分）A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。．对这首词赏析不当的一项是（?????? ）。（3分）A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。 作者： 赏析： “使至塞上”含义就是：奉命出使到边塞去。实际上是王维被排挤出朝廷，前往边塞的时候，心情激愤而又忧郁。 首联意思是“我轻车简从出使边塞去察访军情，要经过西汉时的属国居延”。“单车”表明此次出使装备简单，随从不多。“过居延