第八单元《加与减(二)》(北师大版数学二年级下册).docVIP

第八单元《加与减（二）》 加与减（二） 课题 捐书活动 课型 学案导学课 年 级 二年级 教 师 学习 内容 ? 小学数学二年级下册第76页 学 习 目 标 1.知识目标：探索连加的方法，并正确计算，发展学生的估算能力。发展学生从表格中获取信息，提出问题的能力。引导学生运用连加等有关知识，解决实际的问题。 重点 难点 发展学生的估算能力，提倡算法的多样化。 学? 习 ? 过 ? 程 学 案 导 案 独 立 尝 试 点 拨 自 学 一、谈话引入 1. 你能从表格中获取什么信息？你能根据这些信息提出什么问题？ 交 流 解 惑 （互动探究，合作求解） 交流计算方法 组际解疑 老师点拨 合 作 检 测 （强化训练，当堂达标） 125＋483＋207????????? 36＋257＋175 2.组内交流 3.师生交流 自 我 总 结 通过今天的学习，我学会了 ，我也明白了在计算过程中明白估算的重要性 加与减（二） 备课组长签字： 教研组长签字： 课题 捐书活动练习课 课型 学案导学课 年 级 二年级 教 师 学习 内容 ? 小学数学二年级下册第77页 学 习 目 标 1.知识目标：巩固连及的计算方法，能熟练地计算，提高正确率和速度。引导学生运用灵活的方法解决问题，培养思维灵活性。引导学生运用连加等相关知识，解决一些简单的实际问题。 重点 难点 引导学生运用灵活的方法解决问题。 学? 习 ? 过 ? 程 学 案 导 案 独 立 尝 试 点 拨 自 学 一、谈话引入今天我们来完成连加练习 二、独立完成练习 完成P75第1题独立计算，展示算法多样化。 完成P77练习题2列出加法算式，计出结果。 先估算再口答。 完成练习题3第1小题可能用下面两种估算方法，尽管得数有所差别，但都应视为正确做法。 交 流 解 惑 （互动探究，合作求解） 讨论77页第三题。 1.引导学生独立思考，解答 交流计算方法： 组际解疑 老师点拨 合 作 检 测 （强化训练，当堂达标） 1.完成练习 2.组内交流 3.师生交流 自 我 总 结 通过今天的学习，我学会了 ，我也明白了在计算过程中明白估算的重要性 加与减（二） 课题 运白菜 课型 学案导学课 年 级 二年级 教 师 学习 内容 ? 小学数学二年级下册第78页 学 习 目 标 1.知识目标：? 结合运白菜的情境，发展学生提出问题，运用不同的方法解决问题的能力。结合具体情境，引导学生探索连减的具体方法，并能正确进行计算。引导学生运用连减的相关知识，解决一些简单的实际问题。 重点 难点 理解并灵活地选用不同算法，能在解决具体问题的过程中明确解题思路。 学? 习 ? 过 ? 程 学 案 导 案 独 立 尝 试 点 拨 自 学 一、谈话导入： 同学们，你们知道菜中之王说的是哪种蔬菜吗？对了，是白菜。白菜是人们生活中不可缺少的一种重要蔬菜，味道鲜美可口，营养丰富，素有“菜中之王”的美称。每到秋天，人们都要储存很多白菜准备冬天食用，我们去白菜地里看看吧。请认真观察数学信息，根据图意你能提出哪些数学问题？ 交 流 解 惑 （互动探究，合作求解） 1.算一算运走两车后，还剩多少棵？都是先减去一车，再减另一车，所以思路相同。是先算两车一共运走多少棵。思考计算的方法。用脱式计算，并列出竖式。 组际解疑 老师点拨 合 作 检 测 （强化训练，当堂达标） 1. 78元 52元 35元 75元 ⑴妈妈买了一件衣服和一顶帽子，付给售货员200元， 应找回多少钱？ ⑵你还能提出哪些数学问题？并试着解答。 3.用竖式计算并验算。 712－284= 4.小军的爸爸是一位出租车司机，刚买了一辆新车，星期一出门时里程表的读数为35千米。小军记录了他爸爸这五天汽车行驶的里程表上的读数（单位：千米）。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 162 410 745 745 928 ⑴星期三和星期四的里程表上的读数为什么是相同的。 ⑵小军爸爸哪一天行驶的里程数最多？ ⑶小军爸爸这五天共行驶多少千米？ 1.先独立答题 2.组内交流 3.师生交流 自 我 总 结 通过今天的学习，我学会了 ，以后我会在 方面更加努力的。 我的反思：