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第四单元
教材分析:内容:
目标:
1、
2、3、重点、难点:课时安排:课时
页1、2、
组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨 课程小结 学生自己总结 活动 学生在方格纸上画图形,画3个面积等于7个方格的图形。 独立完成
集体交流 人人显身手 一、完成第49页练一练中的1、2、3题
二、课本第49页练一练的4题。
三、在方格纸上画出两个面积相等的都含有10个方格,形状不一样的图形。
四、说一说下面哪个图形的面积最大,哪个面积最小
1、先独立答题
2、组内交流
3、师生交流 自
我
总
结 通过今天的学习,我学会了 ,我在 方面表现好,在 方面表现不够,以后我会注意的是 。
总体表现(优、良、差)愉悦指数(高兴、一般、痛苦)
课 题 量一量(认识面积单位) 课 型 学案导学课 年 级 三年级 教 师 张海杰 学习内容 北师大版小学数学三年级下册第四单元第50-53页应用不同:
表示的形状不同:
单位名称书写不同: 学生独立思考,小组讨论,教师加以点拨。 归纳总结 学生自己总结 解题误区 教室长10平方米对吗? 组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨 人人显身手 一、课本第53页的“练一练”第1题
二、课本第53页的“练一练”第2题
三、课本第53页的“练一练”第3题
四、火眼金睛辩对错
1、面积单位比长度单位大。 ( )
2、我的身高是135厘米2( )
3、文具盒的表面的面积是80dm2( )
4、爸爸手掌面积大约是1.5dm2。( )
五、拓展题
从下面的长方形上剪去一个小正方形,剩下部分的面积和周长都减少了吗?
1、先独立答题
2、组内交流
3、师生交流 自
我
总
结 通过今天的学习,我学会了 ,我在 方面表现好,在 方面表现不够,以后我会注意的是 。
总体表现(优、良、差)愉悦指数(高兴、一般、痛苦)
课 题 摆一摆(长方形、正方形的面积) 课 型 学案导学课 年 级 三年级 教 师 张海杰 学习内容 北师大版小学数学三年级下册第四单元第54-56页1、2、 方面表现好,在 方面表现不够,以后我会注意的是 。
总体表现(优、良、差)愉悦指数(高兴、一般、痛苦)
课 题 铺地面(面积单位的换算) 课 型 学案导学课 年 级 三年级 教 师 张海杰 学习内容 北师大版小学数学三年级下册第四单元第57-58页一边长方形菜地长40cm,宽12cm,它的面积是多少?
边长是8分米的方桌,它的面积是多少?
一边长方形铁片,长4分米,宽25厘米,它的面积是多少? 课前旧知复习学生独立解答汇报结果 点
拨
自
学 我们已经知道相邻两个长度单位间的进率是10,即1米=10分米,1分米=10厘米。那么相邻两个面积单位间的进率是多少呢?
1、面积单位间的进率。
小明家有一边长为1米的正方形地面损坏了,需要多少块面积是1分米2的方砖才能修补好呢?
2、面积单位间的换算
一般来说,换算面积单位时,需要先弄清两个面积单位哪个大。
3、认识公顷和千米2
测量土地面积时,常常要用到更大的面积单位,常用的土地面积单位有公顷和千米2
1千米2=( )米2 1千米2=( )公顷 学生独立思考,小组讨论,教师加以点拨。 归纳总结 学生自己总结 解题误区 1、果园的面积是8平方米对吗?
2、40米2=400分米2对吗? 组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨 人人显身手 1、课本第85页“练一练”第1-3题。
2、 填空
常用的土地面积单位有( )、( )
边长是100米的正方形的面积是1( ),边长是1000米的正方形的面积是1( )
北京的天安门广场是世界上最大的广场,面积约是44( )
上海市的面积大约是6340( )
3、一个客厅长6米,宽4米,客厅的面积是多少平方米?如果用面积是8平方分米的方砖铺地,需要这样的方砖多少块?
拓展题
一个长方形,宽是6厘米,如果宽增加4厘米,面积就增加56厘米2,原来长方形的面积是多少? 1、先独立答题
2、组内交流
3、师生交流 自
我
总
结 通过今天的学习,我学会了_______________,我在_____________________________方面表现好,在_____
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