2013---2014学年导学案生物---基因突变和基因重组(新人教版).docVIP

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  • 2017-09-15 发布于湖北
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2013---2014学年导学案生物---基因突变和基因重组(新人教版).doc

基因突变和基因重组 一、学习目标: 1.举例说明基因突变的特点和原因。 2.举例说出基因重组。 3.说出基因突变和基因重组的意义 二、自主学习指导: 自学指导一: 请仔细阅读课本P80-81“基因突变的实例”内容,认真思考下列问题。6分钟后检测: 1.完成思考与讨论内容的1、2 。 2.找出基因突变的概念及记住关键词。 3.理解突变的基因是否遗传。 自学指导二: 请仔细阅读P81-82“基因突变的原因和特点”内容,认真思考下列问题。6分钟后检测: 1.找出提高基因突变频率的因素。 2.找出基因突变的特点。 3.如何理解基因突变的普遍性和随机性。 4.思考基因突变的结果。 5.记住基因突变的意义。 补充:①基因突变发生在细胞分裂间期,即DNA复制时。 ② 基因突变对生物大多数是有害的,即多害性 。 自学指导三: 请仔细阅读P83“基因重组”内容,认真思考下列问题。6分钟后检测: 1.找出基因重组的概念及关键词。 2.找出基因重组的两种类型及发生的时期。 3.回答思考与讨论第1题。 4、思考基因重组的结果。 5、记住基因重组的意义。 补充:可遗传变异:由遗传物质引起的变异,可传给下一代。可遗传的变异的来源主要有3个:基因重组、基因突变和染色体变异。 三、检测: 识记自学指导二、自学指导三中问题的答案。 四、当堂训练: 1.下列关于基因突变的叙述中,正确的是 A

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