教师考试必备 课件 教育心理学第8章 问题解决与创造力.pptVIP

第8章 问题解决与创造力 第一节???问题解决与创造性概述 第二节 问题解决过程与条件 第三节???创造力及其培养 第一节??? 问题解决与创造力概述 2、问题分类 （二）问题解决 2.问题空间 问题空间（状态空间）由问题解决者所能达到的实际状态或认知状态组成。状态包括起始状态、中继状态和目标状态。问题解决可看成是在状态空间进行的搜索活动。 3.寻求解答的策略 A.算法式（algorithm）策略：按照某种行动规则，保证问题解决这一定能找到问题解决的路线，以及最短路线的策略。 B.启发式（heuristic）策略：也译作“探索法”，是一种利用个人特殊经验，常常能导致问题解决、但并不保证一定能解决问题的策略，是一种“经验性准则”。 问题解决就是从 初始状态出发， 搜寻恰当的道路 到达 目的状态的过程。 二、问题解决的过程 （四）问题解决四阶段 （华莱士，G.Wallance） 准备、孕育、明朗、验证。 （五）逐渐缩小问题范围模式 （邓克尔，K.Denker） 确定一般范围； 进行功能性解决，缩小问题范围； 进行特殊解决。 （六）IDEAL问题解决策略 （布兰斯福德和斯坦恩，Bransford Stein） 发现问题与