基于创新能力培养的会计学本科学年论文教学探讨.pdfVIP

1 全国中文核心期刊 财会月刊阴 · 基于创新能力培养的会计学本科学年论文教学探讨 吴文文 渊山东科技大学经济管理学院 青岛 266510冤 】 ，并探讨了相关实施方案。 【摘要 本文以创新能力培养为目标，提出在会计学本科课程体系中增设学年论文教学环节 这将有利于激发学生的科研兴趣，并有助于提高毕业论文的质量。 】 【关键词 学年论文 创新 能力培养 培养全面发展的大学生和提高大学生的综合能力，是高 新、答辩效果不佳等质量问题。究其原因，可以概括为以下几 等教育的主要责任。在大学生能力体系中，创新能力居于关键 个方面：就业压力等方面的社会原因导致毕业生精力投入不 地位。会计是一项专业性很强的工作，现代社会对会计人才的 足；学校管理体制等方面的原因造成对毕业论文写作、答辩等 需求层次越来越高，创新能力已成为会计学本科生的核心竞 教学模式、课程体系等方面的原因造成忽视学 环节管理松懈； 争力。创新能力的培养需要通过多个环节来实现，本文着重探 生能力的培养，从而使得学生写作能力低下。 讨在学生创新能力培养中起承前启后作用却被大多数高校所 只有提高学生的写作、研究能力，才能从根本上提高毕业 忽视的学年论文这一教学环节的设计与实施。 论文质量。会计学本科生论文写作能力的培养与提高是一个 一、增设学年论文教学环节的必要性 循序渐进的过程，仅靠教师短期突击指导是很难见效的。不能 目前各高校的会计学本科课程体系中大多未设置学年论 将“论文指导”作为独立的教学环节，割裂其与其他教学环节 文这一教学环节，但此环节对学生创新能力的培养有着重要 之间的必然联系。学年论文环节可以在学生已经掌握一定专 意义，并有助于提高毕业论文的质量。 业知识的基础上，结合实际问题或者理论前沿的一些问题展 1.是会计学本科生创新能力培养的核心环节之一。创新 开研究，同时加强写作能力的训练。在这个过程中，学生也可 是现代社会的本质特征与时代精神。大学生的创新能力可分 以发现自己感兴趣的研究方向和选题，为毕业论文的写作打 为学习能力、研究能力与知识创新能力等三个方面。其中，学 下良好的基础。 习能力是指独立自主地获取所需知识、信息，并能进行探究式 二、学年论文教学环节设计 思考的能力，是大学生其他创新能力培养的前提和基础；研究 专业课程 能力是指自主确定研究选题、订立研究计划、搜集资料与撰写 启迪学生的创新思维 学习 能力 论文的能力，是学习能力的深化，是大学生创新能力培养的关 第二课堂 键；知识创新能力主要是指知识理解和知识创造的能力，是大 激发学生的科研兴趣袁 学生创新能力培养的落脚点。 专门课程 探讨理论研究方法 研究 上述各层级创新能力要从整体上系统地进行培养，在整 论文论文写作实践写作实践袁袁 能力 学年论文 个培养体系中