河北省衡水市第十四中学2012-2013学年高一上学期期末考试（生物）.docVIP

衡水市第十四中学2012-2013学年高一上学期期末考试生物试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 单项选择题（本大题共60小题。每小题1分。共60分。在每小题列出的四个选项中。只有一项符合题目要求。） 1.生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂,它能提高饲料营养成分的利用率,使质量差的饲料和优质饲料具有同样的饲喂效果,从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益。下列有关叙述正确的是(　　)。　　 　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　 　　 组成生态酶或酶的基本单位都是氨基酸 B. 低温、高温、过酸、过碱都会使生态酶失活 物质的跨膜运输、CO2的固定和还原都需要酶的参与 D. 酶催化效率高是因为其降低活化能的作用更显著 2.下列关于ATP的叙述中,错误的是(　　)。 A.一个ATP分子中含有三个高能磷酸键 B.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化 C.ATP分子水解掉两个磷酸基团后变成腺嘌呤核糖核苷酸 D.ATP分子中储存着大量的活跃化学能,是一种高能磷酸化合物 3.洋葱根尖分生区的细胞中,把二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的酶分布在(　　)。 A.叶绿体和线粒体内 B.叶绿体和细胞质基质内 C.线粒体和细胞质基质内 D.叶绿体、线粒体和细胞质基质内 4.细胞有氧呼吸中,水作为反应物参与的过程是(　　)。 葡萄糖→丙酮酸 B. 丙酮酸→二氧化碳和[H]C. [H]与O2结合生成水 D. ADP和Pi形成ATP .酶在酶促反应中能催化特定的底物反应,与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。下列与图示反应类型相符的生理过程是(　　)。 6.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中正确的是(　　)。 A.只要提供O线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP B.叶绿体和线粒体中都有ATP合成酶,都能合成ATP C.无光条件下线粒体和叶绿体都能产生ATP D.适宜光照条件下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是(　　)。 有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段 B. 线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖 葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸 D. 水是在细胞质基质中生成的 .将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如右图的曲线,下列有关说法不正确的是(　　)。A.光合作用是从D点开始,在H点消失 B.I点低于A点,说明在24 h内,净积累了有机物 C.BC段较AB段CO2浓度增加减慢,可能是因为低温使植物呼吸作用减弱 D.FG段CO2浓度下降不明显,可能是因为气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少 .“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”这是我国宋代理学家周敦颐在《爱莲说》中对莲的赞美词。其中“中通外直”保证了(　　)。 A.莲正常的传粉,受精活动 B.藕正常的无氧呼吸 C.藕正常的有氧呼吸 D.莲正常的光合作用 1.下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是(　　)。 A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物 B.葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物 C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生 D.无氧呼吸的两个阶段也都能合成ATP 1.右图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,图中①⑦代表各种物质。A.在有光的条件下,图中物质⑥可由⑤分解而来 B.图中④代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质 C.若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图中①→②→①的循环不能进行 D.进入相应结构的物质⑦中可能包含有图中的物质⑥ 13、下列关于细胞内合成ATP的叙述中，错误的是 A．在叶绿体中形成ATP需要光能，进行“ADP+Pi+能量→ATP”反应的场所是类囊体膜B．在一定条件下，ADP与ATP可以相互转化 C．在有氧呼吸和无氧呼吸过程中，细胞质基质都能形成ATP D．在线粒体中形成ATP时，一定伴随着氧气的消耗 14、下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是 A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2 B．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩在较强光照下仍能得到同样的实验结果 C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象