韩国初中汉语文化教育现状及改善方案 _ 以韩国幸信初中为例.pdfVIP

摘 要 众所周知，‘语言’与‘文化’有着密切的关系。语言既是文化的主要组成部 分，又是文化的载体，在语言之中蕴含着其国家及民族文化，因此语言不能离开文化 而单独存在。若要真正掌握一门语言，对其语言的文化背景的学习和理解是不可缺少 的条件。目前，文化教育在对外汉语教学中的重要性已经得到了普遍重视，在韩国教 育界也愈来愈强调语言教育中文化教育的必要性。但是，笔者在韩国一所初中学校教 学实习的过程中发现，在实际教学实践中还缺乏对文化教育的重视，甚至可以说对文 化教育有所疏忽。由此，笔者为再次强调语言教学中文化教育的重要性，以韩国一所 初中学校教学实践为基础，以实际观察和问卷调查方法来进行研究。在本文中探讨初 中汉语文化教育的现状，并通过分析教科书以及问卷调查提出初中文化教育中的改善 方案，还设计汉语文化教学教案，希望对今后汉语教学中的文化教学有所帮助。 本文主体分为以下五个部分：第一章绪论，主要介绍了本研究的研究背景及目 的、研究现状、韩国初中汉语教学概况和研究内容及方法；第二章探讨了语言教育中 的文化教育，此章就是本论文的主要理论依据，主要内容分为在语言教学中文化教学 的重要性及必要性、语言教学与文化教学的结合问题、在语言教学中文化因素导入的 原则；第三章以韩国 《初中生活汉语-你好》教材里文化栏和与有关文化照片为中心， 首先对本教科书的构成体系、文化栏的内容与课文内容相关性及韩中文化对比、教科 书中的参考照片和有关文化照片进行分析，然后笔者还提出文化栏与有关文化照片中 的不足之处及改善方案；笔者为了解初中汉语文化教育的情况，并为更有效地进行汉 语文化教学，以韩国幸信初中汉语班学生为调查对象进行了课前问卷调查。因此，在 第四章主要分析了问卷调查的结果；第五章在问卷调查结果基础上笔者充分反映学习 者的需求，设计了关于‘中国交通工具’的汉语文化教学教案。从而，本章的中心为 对外汉语文化教学设计，笔者还进行课后问卷调查得到了学习者的反馈。在正文之 后，还附上了两份问卷调查与在汉语文化课堂实践中所使用的PPT内容，以供参考。 本论文实践性较强，笔者希望能够对今后的对外汉语文化教育的发展提供参考。 关键词：韩国 初中 对外汉语文化教学 教学实践 Abstract As everyone knows, ‘language’ and ‘culture’ has a close relationship with. The language is the primary element of the culture as well as it contains the national culture, the spirit of the people. In order to master the foreign language perfectly, it is indispensable thing to learn and understand the cultural background. The importance of understanding the culture in languag e education has been commonly growing in China, along with in Korea. However, from my t eaching practice, cultural background is not that importantly covered in the Chinese language education. From this point of view, the author of this thesis puts emphasis on the culture edu cation in language education through actual teaching practice in Korea middle school and so me observation and questionnaire survey. Here, the author figured out the current state of cult ure education in middle school Chinese language class, and through analyzi