浅析《 中医诊断学》 pbl 教学法的应用.pdfVIP

LISHlZHENMEDICINEANDMATERIAMEDICARESEARCH2008VOL．19NO．8 时珍国医国药2008年第19卷第8期 ◇教学实践与改革◇ 刍议《中医诊断学))PBL教学法的应用 唐亚平 (广西中医学院，广西南宁530001) 摘要：PBL教学法是以学生为中心、以问题解决为中心的教学方法。中医诊断学应用PBL教学法有其必要性和可行性， 教学效果良好。但要注意选择适当的内容，中医诊断学PBL教学法的应用亦有其局限性。 关键词：中医诊断学；PBL；应用 中图分类号：G420文献标识码：B 文章编号：1008-0805(2008)08-1945-01 Based 以问题为基础的学习(Problem 内容分诊法和辨证两大部分，诊法是辨证的基础，且内容较为零 Learning，PBL)是一种 基于建构主义，以学生为中心、以问题解决为中心的教学方法。 散，条理性不强，难以提出开放性的问题，因此不太适合PBL教学； PBL与传统的医学教育模