国内有关护生心理状况及关怀对策的研究进展.pdfVIP

综! 述 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !#$% ’%()* 9:;= ,’’$ ，?@- %2 ，A?- $ 国内关于护生心理状况及关怀对策的研究进展 任海蓉! 陈先华! 郑海英! 董超群! 邢文 【关键词】! 心理学；! 人格；! 护理学；! 学生 中图分类号： #$ %! ! 文献标识码：! ! 文章编号：%’’()(*+(（,’’$ ）’$)’**#)’, ［( ］ ! ! 良好的心理素质在护理专业学生（简称护生）未来职业 , - %- %! 以状态焦虑量表（45 ）为工具! 井坤娟和王彦 调 生涯中的延伸势必表现为对护理工作质量及患者健康的积极 查发现高职护生45 均分显著高于国内常模及高校大学生。 ［%’ ］ 促进作用，故重视护生的心理状况既是大面积提高护理教学 , - %- ,! 以症状自评量表（467 8 (’ ）为工具! 王佳琳 、何 ［%%］ ［%, ］ 质量的必要条件，也是提高人群生命健康水平的前提之一。 贵蓉和向红 、陈瑜和张小远等 发现受调查护生467 8 现就近几年关于护生的心理状况的研究进展综述如下，以期 (’ 各项因子指标及项目总分均高于全国青年常模，刘芳娥和 为护理教师进行针对性教育提供依据。 化前珍等［%2 ］的调查表明中专护生各数都高于大专组，也高于 ! 对护生人格的研究 常模组，特别在强迫症状、人际关系、抑郁及恐怖因子分上差 异显著。 不同的人格会表现为应对及适应的水平、方式不同。这 吴蓓雯［%# ］对23 名护理本科生的调查发现她们在临床实 一类研究实际上是为引导护生建立健康的学习、生活及社会 习前467 8 (’ 各项因子得分均低于国内成人常模，表明其处 适应模式奠定基础。 ［%］ 于良好的心理健康状态，这与前述调查结果有异；但对这23 %- %! 以艾森克人格问卷（简称./0 ）为工具! 王新田 发现 名护生在临床实习% 个月后调查发现其467 8 (’ 各因子分均 初中毕业后以优异成绩考入卫校的护生在内向人格特征上更 高于国内常模，尤其焦虑因子分升高有统计学意义，这与保颖 趋于典型，日常生活规律严谨、保守、少有进攻行为，而由成人 ［%3 ］ 怡和钱念瑜 对%%2 名实习护生的测量结果一致，后者发现 中专考试录取的护生（多数为社会青年，少数为在职护士或 实习护生强迫症状、人际关系敏感、焦虑等差异与全国常模差 护理员）的性格表现更为显著，倾向于孤僻、任性、缺乏同情 ［%* ］ 异显著，而严利和钟小勤等 调查发现实习初期护生的心理 心。李活青和温小红等［, ］在确定护生的性格类型的同时，由