当代中国美育理论研究的回首与反思.pdfVIP

( ) 2000 年 11 月 西北大学学报 哲学社会科学版 N ov. , 2000 第 30 卷　第 4 期　　　 Journal of N o rthw est U niversity (Social Science) 　　 V o l. 30　N o. 4 当代中国美育理论研究的回顾与反思 赵伯飞, 张苑琛 (西安电子科技大学 人文学院, 陕西 西安　710071) 摘　要: 美育理论自 20 世纪初引入中国以来, 取得了一定的进展, 它使人们对美育 的理解从狭义走向广义, 对其功能的认识由片面走向比较全面, 对其本质特征从偏重于 道德教育发展为更注重情感教育。但在其发展历程中, 明显存在理论系统不完整、感情 教育与理性教育结合不够、过于强调“借美教育”而忽略“立美教育”等不足。为此, 建议 尽快建立与完善美育理论体系, 使其实践对象有所扩大, 充分发挥美育在当今生活中的 特殊功能, 并使美育的途径有所拓宽。