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以巧 年第 期 比 较 教 育 研 究 ,
总第 期
美 国高校教师发展 的兴起及组织化
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王春玲 高益 民
、 山 , 、 大 比 心 ,
东工 商学院 烟 台 北 京师 范 学 较教育研 究 中 北 京
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摘要 本文认 为 美 国高校教师发展 钾 兴起于 世 纪 年代 , 并在
此后 进入 蓬勃发展 的 时期 。 论 文通过介绍 和 分析 美 国高校 内部 建立起来的教师发展组 织 的主
, 出 师 织 国 师 方 面 了 用 。
要模式及运行机制 指 教 发展组 在促进 美 高校教 专业发展 发挥 重要作
关键词 美 国 高校教师发展 组 织
【 」
中图分类号 文献标识码 文章编号 一 拓 一 一
高校教师发展 , 简称 年在哈佛学 院出现 的大学教师带薪休假制度 可 以
、
和 活 , 是 国 的 有 的
是 旨在开发 提 升高校 教 师专业 能力 的 动 在 说 美 高等教育领域最古老 组织 教师
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