数学教育的实质研究.pdfVIP

第 23 卷第 3 期 大 　学 　数 　学 Vol . 23 , №. 3 2007 年 6 月 COLL E GE MA T H EMA TICS J un . 2007 数学教育的本质研究 张其亮 (安徽大学 数学科学学院 ,安徽 合肥 230039) 　　[摘 　要] 数学教育的内涵极其丰富. 本文主要从几个方面加以探讨和研究. [ 关键词] 数学教育 ;本质 ;研究 [ 中图分类号] G4003 　　[文献标识码] C 　　[文章编号] (2007) 03000 104 数学是人类一种创造性的活动 ,这种活动的外在形式是人类按照自身的需要慢慢建立起来的一个 比较完整的知识体系. 它凝聚人类的智慧 ,蕴涵极其丰富的思想. 数学是科学的女王 ,是科学之母 ;数学 又是科学的奴隶 ,本身又是一门基础科学 ,为其他科学服务. 因此 ,探讨和研究数学教育 ,更好地用数学 知识来为