现代小说在另一种书写中 _ 儿童视角运用研究.pdfVIP

摘要 《现代小说在另一种书写中——儿童视角运用研究》，这里的“现代小说” 指的是1917年至1949年中国大陆的小说；而“另一种书写”则指对应于非儿童 视角书写的儿童视角书写，因此，本文的讨论对象是运用儿童视角书写的现代小 说；分析对象是具体文本中的“儿童视角”。 本论文力图以现有的研究为起点，将实践文本与理论策略联系起来考察，从 几个叙事层面展开。第一，首先对运用儿童视角创作的现代小说作细致的描述， 同时从叙事模式的角度对儿童视角做理论上的简要说明。第二，儿童视角的表层 叙事层面。儿童视角有叙事承担者——儿童叙述者和成人叙述者，二者在文本中 的互动关联使具体文本中的儿童视角形成不同风格的叙事：回溯性叙事和假定性 叙事。在其中，还可以发掘出儿童视角的深层叙事层面，这即是论文的第三章： 多种多样的叙述者叙事干预现象；叙述者彼此的互动也使视角呈现出感知与认知 特征，出现感知性视角和认知性视角的交替与融合；而且使一些较优秀的文本具 有了独特的叙事美学品格——抒情特征和“复调”特征。对儿童视角做了比较深 入的分析之后，第四章要从三个方面对儿童视角的叙事原因和语境进行探讨。在 此基础上，从这一视角如何把握叙事与事实、小说与文学历史的关系；如何说明 这是现代小说中处于持续发展完善状态的“另一种书写”，这是结论要做的论述。 总之，本论文拟在叙事学和主题批评的框架内，以儿童视角为切入基点，从 叙述者的角度来论述儿童视角，纵横立体考察运用儿童视角书写的现代小说，通 过对比同时期的非儿童视角小说（成人视角小说、儿童小说、翻译作品），发掘 被掩藏于主流话语之下的个性特质，一方面，分析儿童视角小说的内在文化内涵 和叙事策略艺术，论述其现代的品质；另一方面为儿童视角小说探源，寻找其现 代性的由来；最后，为儿童视角小说定位，指出这种书写是现代小说的另外一种 书写模式，并且是一个动态的不断发展且在当代继续探索的过程；为现代文学提 供了新的书写可能与书写空间。 4 Abstract 《 ——Study Using of Children-View》 writing of children-view which is corresponding t non-children- novels written by - using children “children-view” in concrete text. inspects by carefully modern novels using children- explains briefly children-view from angle of narrative Second, children- -view has - - text from different style - show -view will inquires children- 、 children-view to write from children- - By contrasting non-children- -up view novels, children novel 5 -