安徽省芜湖市芜湖县湾沚镇三元初级中学八年级语文上册《白雪歌送武判官归京》课件.pptVIP

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2017-09-14 发布于山东
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安徽省芜湖市芜湖县湾沚镇三元初级中学八年级语文上册《白雪歌送武判官归京》课件.ppt

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白雪歌送武判官归京岑参学习目标多读，体味诗的意境，感悟诗人情怀。理解作者寓情于境、情景交融的写法。学.科.网体味诗的意境意境：是作者的思想感情和描绘的生活 * 请说出一句与雪有关的古诗 1 1. 请说出一句以送别为主题的古诗 2. 作者介绍岑参（约715～770），唐代诗人。江陵人，天宝三年进士，天宝十三年被封摄监察御史，充安西，北庭节度判官。后入朝任右补缺，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。作者两次出塞，从军西北十余年，熟悉边塞生活。他与高适齐名，是边塞诗的重要作家。岑参多以诗人的敏感描绘边塞风光和战争景象，表现边防战士的英雄气概和不畏艰险的乐观精神。诗歌想象丰富，气势磅礴，风格瑰丽雄奇，语言变化自如，擅长七言歌行。有《岑嘉州集》。学.科.网诗歌的朗读规范清晰停顿语速节奏北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。学.科.网 ? ? ? ? ? ? ? ? ? zhé sàn qīn zhuó pí pa qiāng qiú chè 瀚海风雪图 (前10句) 雪中送客图学.科.网 (后 8 句) 思考既然是送别，为什么要咏雪？二者有什么联系？借景抒情，情景交融。体会诗歌的语言美我认为诗中————————一句写得好，原因是————————。图景融合而成的一种艺术境界。 “此时”“此景”中“此人”的“此情”是什么。方法：抓住诗的画面和气氛，去理解感受 *