安徽省芜湖市芜湖县湾沚镇三元初级中学九年级物理第十二章《比热容》课件.pptVIP

比热容的概念： 用单位质量的物质，温度升高1 °C；所吸收的热量来描述物质吸收热量的能力。 比热容的符号：用 “ C ” 表示 １、单位：Ｊ／(kg· °C) 例3：图A 例3； 图B 例3：图C 　　 比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同，它是由物质本身所决定的。且同一种物质的比热容不随质量、吸热的多少及温度的变化而变化，但同种物质在不同的状态下比热容一般不同（如：水和冰） 公式：Ｑ吸=Cm(t - t0) 　　　或Ｑ放=Cm(t0 - t) 注释：Ｑ表示热量，Ｃ表示比热容，m表示物质的质量，t 表示末温， t0表示初温。 １、质量为1kg的铁块，温度从40 °C升高到50 °C需要吸收多少热量。［Ｃ铁=0.46×103Ｊ／(kg· °C)] 　　有四位学生，为了研究物体温度升高时吸收的热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验记录，根据记录回答下列问题。 (1)比较Ａ、Ｂ两烧杯的实验记录，得出的结论是　　　　　　　　　　。 (2)比较C、 D两烧杯的实验记录，得出的结论是　　　　　　　　　　。 (3)比较Ａ、C两烧杯的实验记录，得出的结论是　　　　　　　　　　 。 (4)综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与　　　　　　　 等因素有关。 课堂训练 1.冰的比热容是 ； 其物理含义 ； 若将其切掉一 半后，余下的冰块的容 。 2.黑龙江省地处高寒地区；冬天室内的暖气用热水循环供热，而不用其他液体是因为 ， 在降低相同的温度时； 水比等质量的其他液体放出的热量 。（填“多”或“少”） 6.已知甲的比热容与乙的比热容之比为3：4，质量之比为1：2，在吸收相同的热量后，甲与乙温度变化之比为多少？ * 哇，好烫！ 好凉爽呀！ 比热容 课题：比热容 课型：复习课 本课教学重点 1、比热容的概念 2、比热容的单位 及其物理意义 本课学习难点 1、比热容的应用 2、热量的计算 一、比热容的概念 二、比热容的单位、物理意义 例１ C水= , 及其物理含义是: . 例2：下例事实中不是利用了水的比热容较大的是 （ ） A 初春培育秧苗时，早排夜灌不使秧苗受冻。 B 夏天时旅游观光者喜欢到海边度假。 C 夏天，三峡库区蓄水后的平均温度下降2--3°C。 D 汽车用甘油作冷却液。 4.2X103Ｊ／(kg· °C) 表示1Kg的水温度升高1 °C,所吸收的热量为 4.2 X103 Ｊ。 D 1、如上图，杯中的水倒掉一半后， 比热容是否发生变化？ 答：没有 倒掉一半 2、如左图，给杯中的水加热后，比热容是否发生