安徽省芜湖市芜湖县湾沚镇三元初级中学七年级数学上册《4.2直线、射线、线段1》课件北京课改版.pptVIP

直线、射线、线段(1) 知识回顾 直线是向两边无限延伸着的。 伸展方向 伸展方向 直线无限长,我们不能够度量它的长度。学.科.网 探究 （1）如图，要在墙上固定一根木条，使它不能转动，至少需要几个钉子？ （2）经过一点O画直线，能画出几条？经过两点A、B呢？ O A B 点一定要用大写字母表示哟！ 新知识 经过探究可以得到一个基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 简述为：两点确定一条直线。 基本事实是人们在长期实践中总结出来的结论，有些基本事实也称为公理。 建筑工人在砌墙时会在墙的两头分别固定两枚钉子，然后在钉子之间拉一条绳子，定出一条直的参照线，这样砌出的墙就是直的。 应用举例 射击运动员所使用的瞄准方法。学.科.网 植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使所种的树在同一条直线上。为什么？学.科.网 两点确定一条直线 （2）我们还可以用一个小写字母来表示一条直线。如下列直线记作直线 l。 A B 直线的记法 l （1）我们用直线上的两个点来表示这条直线。如下列直线记作直线AB(或者直线BA)。 点和直线的关系 ι M A B 点M、N在直线l上（直线l经过点M、N）； 点A、B 在直线l外（直线 l不经过点A、B）。 l A 点A在直线l上，或者直线l经过点A学.科.网 l B 点B再直线l外，或者直线l不经过点B N 用两种方法表示下面直线，并说出点M、N、A、B与直线的关系。 表示：直线l 直线MN（或者直线NM） 直线和直线的关系 b O 直线a和b相交于点O 当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点。 a 思考：两条不同的直线相交，有几个交点？为什么？ 假设：两条不同的直线相交，有两个不同的交点，即：直线m与直线n相交于A、B两点，则经过A、B两点有两条不同的直线。与两点确定一条直线矛盾。故两条不同的直线相交，有且只有一个交点。 m n A B 练习：如图，回答下列问题。 A O D C B （1）用适当的方法表示下面两条直线 a b （2）说说直线a、直线b分别与点A、B、C、D、O的位置关系 （3）说出直线a与直线b的位置关系 1、过同一平面上的三个点中的任意两个点,可以画几条直线? (1) 可以画三条直线 (2) 只能画一条直线 2、过同一平面上的四个点中的任意两个点,可以画几条直线? 思考： 归纳总结 平面上有n个（n≥2），且任意三个点不在同一条直线上，过这些点能作多少条不同的直线？ 点的个数 直线条数 2 1＝S2＝1 3 3＝S3＝1+2 4 6＝S4＝1+2+3 5 10＝S5＝1+2+3+4 …… …… n Sn＝1+2+3+…+（n-1）